回覆列表
  • 1 # 愛歷史的土豆

    玩耍經常被人們認為是浪費時間的行為,但是,在科學史上,有許多偉大的發明是那些發明家在玩耍的過程中產生的。

    比如托馬斯沃森,一天貝爾的助手托馬斯•沃森,擺脫夾住了的蘆葦,而貝爾卻從導線上聽到了鄰居傳來的波動,他記下了事實,經過一番實驗並虛心請教,得到了一些著名專家的幫助,玩著玩著竟然發現了大名堂,並用自己探索的知識發明了第一臺電話機。貝爾的發明為電話發展史翻開了嶄新的一頁。

    還有列文虎,他一個看守門,他總覺得很清閒,就玩鏡片,它把鏡片的四周磨薄,他想:要是把兩片放在一起會怎麼樣呢?他一試,不得了,蚊子的腿像兔子的腿。他用放大鏡觀察作文https://www.zuowen8.com/水,發現一個"小人國",放大鏡就這麼被髮明出來了。

    還有達爾文,他從小就喜歡昆蟲,經常在田野裡逮小動物玩,逮小蟲子。並經常在路上爬著,觀察小動物的習性,他還有許多的動物標本,後來,他創造出了進化論。

    除了這些事蹟之外,還有許多偉大的發明都是在發明家玩耍中發名出來的。

    玩也可以玩兒出名堂,但如果發明創造有什麼偶然的機遇的話,那這些偶然的機遇只會給那些善玩的人,因為,對他們來說,玩兒是一種享受,因快樂而玩,那就比死板的學習所發現的更重要,所以,只有,勞逸結合,會玩,會觀察,會在玩的時候留心,才能玩出名堂,才能有所發現,有所創新

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • 在《老木匠桑伯》中,如何看待“不受待見”的傳統木工手藝?難道傳統手藝要“消失”嗎?