不是的，這種理解偏離了孟母三遷的原本意義。

孟子在很小的時候，他的父親就離開家鄉到外地去了。三年後，他的父親就死在了外地。

全家的吃穿用度和未來落在了孟母身上，尤其是孟子的教育問題。

那時，他們住在墳場旁邊。孟子跟小朋友學會了哭喪。孟母一看，決定搬家。

他們搬到市場旁邊，孟子又學會了做買賣和殺豬。做生意是很低的職業，孟母決定再次搬家。

這次搬到了學校旁邊。每到夏至，官員出入行禮，孟子耳濡目染，終於在文化上大有長進。

於是孟母不再搬家。

孟母為什麼搬家，當然不是為了遠離道德敗壞的人，因為她無法事先判斷別人的好壞。

她是為了給孟子找到一個好的學習氛圍。後來孟母進一步給孟子找了《中庸》的作者子思做老師。這兩件事的思路如出一轍。

由此我們可以兩個啟示：

啟示1：什麼樣的環境，造就什麼樣的人。什麼樣的老師，帶出什麼樣的學生。

我們不是環境決定論者，但決是不可小覷環境以及老師對個人的深刻影響。

啟示2：一切改變在自己。

環境是死的，人是活的。我們可以選擇合適的環境，也可以改變環境以適應我們。關鍵在於，有沒有孟母這樣的心。

可憐天下父母心，作為一個母親而言，望子成龍是每個做父母的心願。也許孟母只是當時的一個縮影而已，亡羊補牢為時不晚，很多家長由於寵愛孩子，造成了不可挽回的結果，比比皆是。如果現代也有孟母，那就不計其數。反正擇優者而行，劣者而棄之。