首先我們要知道什麼是多動症,不要認為孩子活潑好動就是好動症,要根據孩子的具體行為具體分析,可以去醫院檢查確診。作為父母的要隨時關注孩子的生長情況,關注他們的日常生活和心理健康等。
多動症目前的發病原因沒有具體的原因,它的症狀主要表現在:
注意力難以集中。通常上課的時候注意力難以集中,東張西望、對於要細心持久完成的事情,他們完成不了,日常生活中丟三落四等。
活動過多。根本安靜不下來,要他們安安靜靜坐著,他們會感到焦慮不安,更喜歡到處奔跑攀爬
行為衝動。做事容易衝動不顧後果,經常會與別人打架或者爭吵,別人談話時候喜歡插嘴或者打斷別人談話等
學習困難。聽課不認真,作業不能按時完成、
以上只是多動症的部分表現,父母可以根據孩子的日常行為來觀察他是否有多動症,那麼如果孩子真的有多動症那麼應該怎麼辦?
平時多注意孩子的成長,當他們遇到困難的時候給予適當的幫助,多鼓勵和獎勵孩子,讓他們感受父母的關心。
行為治療,當孩子對別人發生攻擊性行為的時候,他們並不是真的想和他人發生衝突,他們只是不懂怎麼表達自己的想法和情緒,這個時候應該制止他們,教他們新的社交方法和行為。
認知行為治療,主要是解決他們的衝動性和學習等日常問題,讓他們識別自己的行為是否正確,怎樣做是對的,怎樣做是錯的,這些都需要家長和老師去引導和指導他們。
藥物治療,透過藥物控制神經,降低活動水平,讓他們的注意力得以集中
對於自己的孩子是否有多動症是很多家長都關心的,同時好動症應該怎麼去治療和預防也是家長所關係的。
家長應該在日常生活中給予他們更多的關心和愛護,時常關注孩子的成長和心理健康,多給予孩子鼓勵,讓他們感受父母的愛意。
首先我們要知道什麼是多動症,不要認為孩子活潑好動就是好動症,要根據孩子的具體行為具體分析,可以去醫院檢查確診。作為父母的要隨時關注孩子的生長情況,關注他們的日常生活和心理健康等。
多動症多動症目前的發病原因沒有具體的原因,它的症狀主要表現在:
注意力難以集中。通常上課的時候注意力難以集中,東張西望、對於要細心持久完成的事情,他們完成不了,日常生活中丟三落四等。
活動過多。根本安靜不下來,要他們安安靜靜坐著,他們會感到焦慮不安,更喜歡到處奔跑攀爬
行為衝動。做事容易衝動不顧後果,經常會與別人打架或者爭吵,別人談話時候喜歡插嘴或者打斷別人談話等
學習困難。聽課不認真,作業不能按時完成、
以上只是多動症的部分表現,父母可以根據孩子的日常行為來觀察他是否有多動症,那麼如果孩子真的有多動症那麼應該怎麼辦?
孩子真的有多動症那麼應該怎麼辦?平時多注意孩子的成長,當他們遇到困難的時候給予適當的幫助,多鼓勵和獎勵孩子,讓他們感受父母的關心。
行為治療,當孩子對別人發生攻擊性行為的時候,他們並不是真的想和他人發生衝突,他們只是不懂怎麼表達自己的想法和情緒,這個時候應該制止他們,教他們新的社交方法和行為。
認知行為治療,主要是解決他們的衝動性和學習等日常問題,讓他們識別自己的行為是否正確,怎樣做是對的,怎樣做是錯的,這些都需要家長和老師去引導和指導他們。
藥物治療,透過藥物控制神經,降低活動水平,讓他們的注意力得以集中
對於自己的孩子是否有多動症是很多家長都關心的,同時好動症應該怎麼去治療和預防也是家長所關係的。
家長應該在日常生活中給予他們更多的關心和愛護,時常關注孩子的成長和心理健康,多給予孩子鼓勵,讓他們感受父母的愛意。