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1 # 樂者自樂也
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2 # 點點和鬧鬧
有些調皮的幼兒,其實他們是想引起父母的注意,故意調皮搗亂,我認為父母首先應該給孩子們更多的關愛。
1、幼兒時期的孩子,對一切事物都想親力親為,弄個明白。
2、由於幼兒還不具備自我約束能力,如果此時家長斷然拒絕孩子的行為,會反向刺激孩子去嘗試。
3、父母應該對其進行有目的的引導和教育,讓孩子能夠分辨事情的對錯,讓孩子的心性快速成長。
對付調皮孩子絕招有滿足孩子表現欲,告訴孩子別人的感受,發自內心的賞識孩子,永遠保持溫和的態度對待孩子、給孩子解釋的機會,不要為他們的錯誤找任何的藉口,讓他明白做什麼事情應該有個度等等。
首先,給調皮孩子一份關愛,
二、細心觀察,及時發現,挖掘“調皮”孩子身上的閃光點教師要儘量找出閃光點以鼓勵他們進步。
三、創造條件,讓孩子有事做和“發洩”的機會。“調皮”孩子往往精力過剩,我們應創造條件,允許他們把剰於精力“發洩”出來,
四、讓調皮孩子有表現的機會,具備很強的管理能力和動手能力。我們應該儘可能的滿足他們的表現慾望,讓他們和其他孩子一樣也有施展才能的機會。
五、教育調皮孩子要有語言藝術,調皮兒童本身就經常受到教師的批評,如果老師每次批評的話都一成不變,他們就會當作耳旁風。
六、加強家園聯絡,統一教育策略,對於調皮兒童的教育,我們更應注重家園聯絡這一重要環節。從家庭入手,瞭解他們的家庭環境,家長的素質,以及教育孩子的方式、方法。透過多種渠道與家長共同探討教育調皮兒童的辦法,在此基礎上做到有的放矢,優勢互補,形成最佳合力。
所以說,在生活中讓孩子養成好的學習生活,以及好的習慣,就比如堅持每天早睡早起,在每天早起之後要做運動,這樣對於孩子的身體是有好處的。在孩子犯了錯誤以後,家長不要及時的給予批評,要細心的和孩子進行溝通
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