下坡這兩個字並不難寫，如果您的孩子這兩個不會寫，那麼我覺得你要教的並不是單純的“下坡”這兩個字，而是如何教孩子來寫字。

對於低年級的孩子來說，從原本的讀到寫是一個質的飛躍，對多數剛剛開始學寫字的孩子來說，寫字是一個難關。

如何叫孩子來寫字呢？覺得可以從以下兩個方面來著手。

一 讓孩子熟記筆畫筆順。

萬丈高樓平地起，如果沒有水泥黃沙這些東西的積累，那麼就無從高樓的建成。同樣的，寫字，筆畫筆順就是那些水泥黃沙，漢字就是孩子搭起的高樓。如果不熟悉筆畫筆順，那麼不僅“下坡”這兩個字不會寫，很多字就都無從寫起。即便你教會了這個字，那麼他也不知道其他的字應該怎麼寫。

剛開始練字的時候可以從書空開始，比如說下坡這兩個字就可以從“橫豎點”一筆一畫開始學著書空，讓孩子熟悉這個字的筆畫筆順。

只有記住了漢字的筆畫筆順，那麼它才能透過寫字規律來自己判斷應該怎麼寫。教會孩子熟悉筆畫筆順，這是一個授人以魚不如授人以漁的事情。

二 讓孩子熟悉漢字的結構。

要想把一個字寫出來，不僅要非常熟悉這個字的筆畫構成，還有準確的判斷出這個字的結構。

漢字的構成有：左右結構，上下結構，上中下結構左中右結構，還有獨體字。寫字的順序有先左後右，先中間後兩邊，先裡面再包圍等，只有瞭解了這些規律，那看到這個字就能知道如何寫了。

比如教孩子寫“坡”的時候，可以首先讓孩子判斷這個字的結構是左右結構，那麼寫字的時候但凡遇到左右結構的字，都要從左到右。先寫土，然後再寫皮。

只有讓孩子記住了筆畫筆順，那麼他們才有可能會舉一反三，透過下坡這兩個字知道相同結構的字是如何寫的？

所以教孩子寫字要分兩個步驟，第一讓孩子熟記筆畫筆順，第二教會孩子如何正確判別字的結構組成。記住了筆畫筆順，並且能夠知道如何正確的判斷出漢字的結構組成，那麼學寫字就不再是一件難事兒了。