首先，是MPAcc, 不是mpaCC。其次，600小時夠不夠，取決於你用這600個小時邊聽歌邊摳腳，還是認真學習勤於總結。這種主觀題問得有意義嗎？我學600小時和你學600小時的結果完全不一樣，因為我們知識基礎不一樣，思維能力學習效率也不一樣，所以我無法向你出具判斷。或許你裸考也行，或許你600小時也不夠，只有你自己知道

要的是實質自己學到了什麼，而不是看學了多長時間，觀看學了多長時間都沒有學進去是沒有任何意義的。純粹浪費時間。

比如像我之前就制定一天看多少網課，確實都看完了。但是看下來沒有任何意義沒記住東西，要知道合適你的才是最好的。我之前寫作時間花費不少精力。在很長一段時間沒沒有找到很有效的解決辦法，之後有同學安利給我趙建輝的《老趙寫作》。我才發現這個是適合我的。你要像我一樣找到你的那個“趙建輝”才行。

第一個老哥，是MPAcc, 不是mpaCC。其次，600小時夠不夠，取決於你用這600個小時邊聽歌邊摳腳，還是認真學習勤於總結。這種主觀題問得有意義嗎？我學600小時和你學600小時的結果完全不一樣，因為我們知識基礎不一樣，思維能力學習效率也不一樣，所以我無法向你出具判斷。或許你裸考也行，或許你600小時也不夠，只有你自己知道。

還有找到對應適合你的方法，像我之前翻了很多書，可是寫作的效率一直上不去。直到我同學給我安利了趙建輝的《老趙寫作》，書裡的思維導圖，還有方法非常的適合我。一定要找到適合你的，去尋找到你的“趙建輝”