小說《追風箏的人》，故事的起源便是一個阿富汗男孩無法面對由於怯懦所犯的過錯，而選擇了謊言和卑劣，終為自己織就了一生的羅網。人到中年，才選擇了"再次成為好人的路"。小說裡最重要的意象，風箏，既象徵了兄弟情誼，也暗示著勇氣。在風箏放飛的過程中，可能血跡淋漓，但只有最終追到風箏的人，才能獲得平靜和安寧。

小說《追風箏的人》由第一人稱視角，講述了一個身在美國的阿富汗移民童年的往事和他成人後對兒時過錯的心靈救贖過程。劇情跨度是20世紀50年代到21世紀，全書類似自傳體小說，主人公的經歷和背景非常類似作者本人的經歷背景。主人公兒時出身阿富汗上流社會，父親經商積德，在當地非常有聲望。而主人公由於孩童的自私，非常想獲得父親全部的愛，並因此總是因為父親對僕人孩子的溫情而心生嫉妒。主人公兒時性格懦弱，僕人的孩子勇敢忠誠，心態失衡的主人公後來用不光彩的手段陷害了僕人一家，導致僕人一家流落異鄉，後來阿富汗爆發戰爭，主人公一家被迫出走美國。後來父親的合夥人熟知內情，在臨過世前鼓勵主人公回阿富汗尋找當年的僕人小孩，並透過自己的努力去平復自己多年的負罪感。已經是事業有成的主人公鼓起勇氣，第一次象男子漢般的回到了故鄉，在滿目蒼夷和被塔利班統治的殘酷現實中，找到了老朋友，在得知驚人秘密後，他贖罪般的努力，最終令人感動的完成了一個男人的成長。

小說作為一種古老而又高貴的敘事文學傳統，在此和阿米爾的個人淨化融合在一起。某種意義上，文學有如宗教，是關於內心的、個人的和自我意識的。小說開篇便是淨化的開始，它連線著罪行和贖罪。