仁教於心，責罰於行，是一種並用。
慈母多敗兒，這話沒有毛病，訓子棍下出良才，不完全認同。
先說一個事例吧：我小時候的一個鄰家玩伴，和我同歲，4歲喪父，母親一人撫養，至今未婚。毫不誇張的說，我的這位可憐的發小，自打我記事起，一年365天，可以說罵已經是輕的了，大大小小的家暴一年330天肯定是有的。大到考試成績不盡如他母親的意，小到一塊洗臉毛巾沒有掛平整，這都可以成為他母親暴虐他的理由。可以說，小時候他只要聽到他母親的聲音，便會驚恐的環視四周，本能的看一下手上拿著什麼不該拿的東西沒，衣服是不是有弄髒。就是這樣的害怕，甚至我們這些小夥伴都會覺得“魔鬼來了！”。
然而事與願違，這個從小就乖巧懂事的發小在中學畢業以後便不再繼續求學，而早早的走上了社會，當然也踏上了歧途。理由很簡單，他母親早已打不動他了，他可以單飛了。周圍的許多老鄰居都只有搖頭，而唯有我們這些小夥伴至今完全能夠理解他那種長期壓迫禁錮下必將衝出“牢籠”的心。最後一次看見他是半年前了，他剛從勞教所回來，問及他母親的近況，回答是：“還好，不常聯絡，沒什麼可聯絡的。”我能夠理解他，我想，倘若那個人不是他母親的話，他一定半是連句話都不願意和她說的。
教育是一門大修養、大學問。不能一味的溺愛，更不可一意的暴虐！
仁教於心，責罰於行，是一種並用！
仁教於心，責罰於行，是一種並用。
慈母多敗兒，這話沒有毛病，訓子棍下出良才，不完全認同。
先說一個事例吧：我小時候的一個鄰家玩伴，和我同歲，4歲喪父，母親一人撫養，至今未婚。毫不誇張的說，我的這位可憐的發小，自打我記事起，一年365天，可以說罵已經是輕的了，大大小小的家暴一年330天肯定是有的。大到考試成績不盡如他母親的意，小到一塊洗臉毛巾沒有掛平整，這都可以成為他母親暴虐他的理由。可以說，小時候他只要聽到他母親的聲音，便會驚恐的環視四周，本能的看一下手上拿著什麼不該拿的東西沒，衣服是不是有弄髒。就是這樣的害怕，甚至我們這些小夥伴都會覺得“魔鬼來了！”。
然而事與願違，這個從小就乖巧懂事的發小在中學畢業以後便不再繼續求學，而早早的走上了社會，當然也踏上了歧途。理由很簡單，他母親早已打不動他了，他可以單飛了。周圍的許多老鄰居都只有搖頭，而唯有我們這些小夥伴至今完全能夠理解他那種長期壓迫禁錮下必將衝出“牢籠”的心。最後一次看見他是半年前了，他剛從勞教所回來，問及他母親的近況，回答是：“還好，不常聯絡，沒什麼可聯絡的。”我能夠理解他，我想，倘若那個人不是他母親的話，他一定半是連句話都不願意和她說的。
教育是一門大修養、大學問。不能一味的溺愛，更不可一意的暴虐！
仁教於心，責罰於行，是一種並用！