與時間和學習相關的詩句,我知道的有勸學詩兩首。
勸學
唐 顏真卿
三更燈火五更雞,
正是男兒讀書時。
黑髮不知勤學早,
白首方悔讀書遲。
勸學詩 / 偶成
宋 朱熹(也有人說不是,具體不可考)
少年易老學難成,
一寸光陰不可輕。
未覺池塘春草夢,
階前梧葉已秋聲。
這兩首《勸學詩》都十分的直白,都是勸人趁年少要多讀書。
第一首是用了對比的手法,一方面說年少的時候要不分晝夜的學習,三更還點著燈火讀書,雞叫即起床繼續讀書;另一方面則說,如果不好好學習呢,到了頭髮白了,就會後悔年少時沒有珍惜時間,好好讀書。
第二首則是語重心長,形象的告訴世人時間過的很快,你可能躺在池塘邊的草地上做著美夢,夢還未醒,臺階上已經落滿了金黃的梧桐樹葉,秋天已經到了;人很容易老,但是學問卻很做成,因此一點時間都不應浪費。
三字經裡也有關於時間和學習的警句,
“子不學,非所宜。幼不學,老何為。玉不琢,不成器。人不學,不知義。為人子,方少時。親師友,習禮儀。”
說的是,年少的時候不讀書,老了能做什麼?與不經過雕琢,不能成為玉器,只是一塊石頭,人不知道學習,就會什麼都不知道。在年少時,一定要向師友多多學習。
與時間和學習相關的詩句,我知道的有勸學詩兩首。
勸學
唐 顏真卿
三更燈火五更雞,
正是男兒讀書時。
黑髮不知勤學早,
白首方悔讀書遲。
勸學詩 / 偶成
宋 朱熹(也有人說不是,具體不可考)
少年易老學難成,
一寸光陰不可輕。
未覺池塘春草夢,
階前梧葉已秋聲。
這兩首《勸學詩》都十分的直白,都是勸人趁年少要多讀書。
第一首是用了對比的手法,一方面說年少的時候要不分晝夜的學習,三更還點著燈火讀書,雞叫即起床繼續讀書;另一方面則說,如果不好好學習呢,到了頭髮白了,就會後悔年少時沒有珍惜時間,好好讀書。
第二首則是語重心長,形象的告訴世人時間過的很快,你可能躺在池塘邊的草地上做著美夢,夢還未醒,臺階上已經落滿了金黃的梧桐樹葉,秋天已經到了;人很容易老,但是學問卻很做成,因此一點時間都不應浪費。
三字經裡也有關於時間和學習的警句,
“子不學,非所宜。幼不學,老何為。玉不琢,不成器。人不學,不知義。為人子,方少時。親師友,習禮儀。”
說的是,年少的時候不讀書,老了能做什麼?與不經過雕琢,不能成為玉器,只是一塊石頭,人不知道學習,就會什麼都不知道。在年少時,一定要向師友多多學習。