一、緊扣材料，抓住主旨是基礎。
俗話說得好外行看熱鬧，內行看門道。門外漢看一篇文章洋洋灑灑，形如流水，便認定這就是心目中的一等文，那其實不然，申論寫作中的要害和偏重其實不在言辭的雋永，行文的灑脫，它看中或者考察的實則是：這個考生是否深刻理解了本套試卷的核心主旨，也就是我們常說立意。很鮮明的兩個例子：有的同學有這樣的疑問：我語言很好，讓考官看了就能立刻感覺我語言文字的深厚水平，但是立意把握不準，我能打多少分;還有的同學有這樣的疑問：我立意可以找準的，但是語言把握上不是很好，只能在可以闡釋清楚事件的基礎上來回試探，我能邁入三類文的門檻嗎?顯而易見的是：立意的準確度直接關乎文章的分數，語言再好立意跑偏也難逃三類的分數，立意最佳，語言遜色，其實也能搭上二類的列車。
二、合理佈局、鳳頭豹尾是助力。
新時代“顏值”這一新興名詞，走進大眾視野。一直走在公考時尚前沿的申論也不例外。那麼申論文章寫作的“顏值”體現在哪?首先是印在考官眼裡的字跡，其次就是文章佈局安排的結構性，最後就是文章門面的精彩性。針對於結構性來說，申論寫作中結構常青藤是：五段三分式，也就是常說的開頭、結尾、三個分論點，那麼怎樣保證結構上是美的，分論點的字數而言最好要旗鼓相當，最好控制在250字左右為宜。這樣在排列分論點的時候會保持文章整體結構性的最最佳化;針對於文章寫作開頭而言，簡潔精彩引人入勝，是我們最為提倡的，用宏觀性簡短的語句，引出我們的總論點是最為理想的開頭模式。
三、恰當運用，安置材料是保障。
真正的好文章是來源於材料又高於材料。這正是我們所說的文章在論述的過程中，可以引用材料中的內容來進行論證。但是問題就在於文章材料我們既不能大篇幅的抄襲，還要運用的有自己的風格和水平這就成為文章寫作的一個重點。那關於材料改寫最基本的一個原則就是在保持意思不變的情況下靈活改變句式，或者將案例型材料高度概括，形成並列的案例用在文章寫作的論述過程之中。
一、緊扣材料，抓住主旨是基礎。
俗話說得好外行看熱鬧，內行看門道。門外漢看一篇文章洋洋灑灑，形如流水，便認定這就是心目中的一等文，那其實不然，申論寫作中的要害和偏重其實不在言辭的雋永，行文的灑脫，它看中或者考察的實則是：這個考生是否深刻理解了本套試卷的核心主旨，也就是我們常說立意。很鮮明的兩個例子：有的同學有這樣的疑問：我語言很好，讓考官看了就能立刻感覺我語言文字的深厚水平，但是立意把握不準，我能打多少分;還有的同學有這樣的疑問：我立意可以找準的，但是語言把握上不是很好，只能在可以闡釋清楚事件的基礎上來回試探，我能邁入三類文的門檻嗎?顯而易見的是：立意的準確度直接關乎文章的分數，語言再好立意跑偏也難逃三類的分數，立意最佳，語言遜色，其實也能搭上二類的列車。
二、合理佈局、鳳頭豹尾是助力。
新時代“顏值”這一新興名詞，走進大眾視野。一直走在公考時尚前沿的申論也不例外。那麼申論文章寫作的“顏值”體現在哪?首先是印在考官眼裡的字跡，其次就是文章佈局安排的結構性，最後就是文章門面的精彩性。針對於結構性來說，申論寫作中結構常青藤是：五段三分式，也就是常說的開頭、結尾、三個分論點，那麼怎樣保證結構上是美的，分論點的字數而言最好要旗鼓相當，最好控制在250字左右為宜。這樣在排列分論點的時候會保持文章整體結構性的最最佳化;針對於文章寫作開頭而言，簡潔精彩引人入勝，是我們最為提倡的，用宏觀性簡短的語句，引出我們的總論點是最為理想的開頭模式。
三、恰當運用，安置材料是保障。
真正的好文章是來源於材料又高於材料。這正是我們所說的文章在論述的過程中，可以引用材料中的內容來進行論證。但是問題就在於文章材料我們既不能大篇幅的抄襲，還要運用的有自己的風格和水平這就成為文章寫作的一個重點。那關於材料改寫最基本的一個原則就是在保持意思不變的情況下靈活改變句式，或者將案例型材料高度概括，形成並列的案例用在文章寫作的論述過程之中。