學習是不分年齡的,正所謂做到老學到老嘛,但是每個年齡段學習的態度是會有所不同的,因此學習的過程會不同,所以結果也會有所不同。大學剛畢業的年齡學設計,這是個輕狂年少的年齡,完全不懂生活的不易,滿腦子只有理想,只有理論,這個時候學設計的心態是老子天下第一的,是看不起那些沒什麼文化,只有經驗的老師傅的,只有經過幾年的磨練才會慢慢改變。30歲已經有了一定的人生閱歷,深知生活的艱辛和不易,對待工作的態度會完全不同,基本都會很主動去學習,想盡辦法去提升自己的能力,再加上前面有一定的經驗的積累,如果再有一點天賦的話,那一般都是飛速發展,很快成為公司的技術骨幹的人才。40歲的人如果想轉學設計一般原來就是搞技術工作的,只是在某方面有所欠缺,希望可以在某方能再提升的人,這個時候一般都是有一定的經濟基礎做支撐的,所以很多人會去找專業的機構來培訓學習,也有一些在網上下載資料自學的,現在的學習手段多樣化,可以根據自己的實際情況來選擇。如果有超過50歲還想學設計的,那基本都是業餘愛好了,都不是想靠做設計來賺錢養家的,基本都是自己有一些好的想法,想搞一些發明、創造,希望可以將自己腦子裡面的經驗和想法轉變成產品的人,這種一般都屬於有錢、有時間、有經驗並且有獨特想法的人。因此,30歲開始學設計是比較合適的年齡,完全在於自己是否真心想學,與其它無關,但是設計工作是很枯燥的,屬於餓不死也吃不飽的工作,雖然說行行出狀元,各行業非常優秀的設計師也很多,但在整個行業來看也只是冰山一角,也極少聽見有人搞技術工作能發了大財的,所以這不是一個很好的謀生行業。如果你把這個行業做為謀生手段的話,那以後的學習過程可能會很痛苦,
學習是不分年齡的,正所謂做到老學到老嘛,但是每個年齡段學習的態度是會有所不同的,因此學習的過程會不同,所以結果也會有所不同。大學剛畢業的年齡學設計,這是個輕狂年少的年齡,完全不懂生活的不易,滿腦子只有理想,只有理論,這個時候學設計的心態是老子天下第一的,是看不起那些沒什麼文化,只有經驗的老師傅的,只有經過幾年的磨練才會慢慢改變。30歲已經有了一定的人生閱歷,深知生活的艱辛和不易,對待工作的態度會完全不同,基本都會很主動去學習,想盡辦法去提升自己的能力,再加上前面有一定的經驗的積累,如果再有一點天賦的話,那一般都是飛速發展,很快成為公司的技術骨幹的人才。40歲的人如果想轉學設計一般原來就是搞技術工作的,只是在某方面有所欠缺,希望可以在某方能再提升的人,這個時候一般都是有一定的經濟基礎做支撐的,所以很多人會去找專業的機構來培訓學習,也有一些在網上下載資料自學的,現在的學習手段多樣化,可以根據自己的實際情況來選擇。如果有超過50歲還想學設計的,那基本都是業餘愛好了,都不是想靠做設計來賺錢養家的,基本都是自己有一些好的想法,想搞一些發明、創造,希望可以將自己腦子裡面的經驗和想法轉變成產品的人,這種一般都屬於有錢、有時間、有經驗並且有獨特想法的人。因此,30歲開始學設計是比較合適的年齡,完全在於自己是否真心想學,與其它無關,但是設計工作是很枯燥的,屬於餓不死也吃不飽的工作,雖然說行行出狀元,各行業非常優秀的設計師也很多,但在整個行業來看也只是冰山一角,也極少聽見有人搞技術工作能發了大財的,所以這不是一個很好的謀生行業。如果你把這個行業做為謀生手段的話,那以後的學習過程可能會很痛苦,