學校招老師難，說明滿足不了老師的需求。

近年來，我們國家教育事業快速發展，從國辦小學、中學、大學，再到民辦的培訓機構，多多少少的都開始出現難招老師的情況，這是因為什麼呢？

我們以高職院校為例，正面分析難招老師的現狀。

近些年，隨著國家對於職業技術培養的力度加大，高職院校也迎來了很好的發展時機，市場對於技能型人才的需求越來越大，也加劇了高職院校的招收人數，出現了部分專業人數劇增的情況，在這樣的基礎上，對於學校老師的需求也越來越強。

由於技術學院的條件限制，對於技能老師的要求更為苛刻，不僅有學歷限制還需要有實際的企業技能能力，這就導致了老師需要在學校與企業之間做到一個選擇，如果學校沒有足夠的薪資待遇和很好的發展前景，就會讓很多老師望而卻步。多重原因，導致了“想招招不來，想進進不來”的困境。

身邊朋友就是一個例子，他是吉林大學車輛工程專業畢業，作為一名汽車行業的高學歷學者，在擇業時，就有一個選擇擺在他的面前。他是985/211大學研究生學歷，複合很多高校的任教老師要求，也符合很多企業管理層的入職要求，一個是年薪大約5萬起的教師工作，一個是年薪至少10萬＋的企業管理工作，無論從實際收入還是以後的職業發展，學校職位都是難以與企業職位相比，最終這位朋友還是選擇了企業工作。

面對現在的招師難，還是需要從本質上解決。給老師相對合適的薪資待遇，穩定的一天發展路徑，一個能有其展示才華的平臺，這樣的學校註定會受到很多老師的青睞。