回覆列表
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1 # 小學教育11
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2 # 逗你玩49091496
這個東西沒什麼可講的，要不我行我素，要不就聽從學校的安排。沒有規矩不成方圓。有個性的人都必須有過人的能耐，要不然還是收斂些好，會後悔的!
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3 # 小學教育11
學校自然有他的道理，畢竟經歷過大部分學生，管理方面大體上應該是比較適合學生學習的。學校本身也是一個大集體，家長大概也只考慮自家一個孩子的情況，個體和集體，總會有些問題存在，而這時，大部分情況下還是個體服從集體的，不然，規則被破壞，會有破窗效應，影響後續一系列管理。
當然，有些情況家長也有自己的理由，雙方單獨來講，都能讓人覺得理由很充分，但放在一起，衝突就比較明顯了。
曾經有個同事，國家心理二級諮詢師。兒子高三，壓力大，基本沒一點空閒時間，每天晚上基本11點多才睡，週末只有半天時間休息。有次，她兒子和老師請半天假，準備自己出去放鬆放鬆，老師沒批准，因為還有兩個月高考，老師壓力也大，不想開了先河，讓其他學生效仿，而同事兒子卻覺得自己已經請假了，沒去上學。把老師給氣著了，打電話給同事說了氣話：以後別來了！
同事起先覺得不就半天假嘛，人壓力大，去放鬆放鬆是很好的呀，總比被壓力壓垮了強吧，但後面換個角度想想，這老師也沒錯，只是說話重了點，孩子不愉快，那以後還不得去上課，去考試？同事孩子心思倒也轉的快，被同事勸了幾句，回頭巧妙的向老師服了個軟，這事情也很輕鬆就過去了。
所以你看，很多事情，可能並不像當初想象的那麼難，要真遇到非＂自由＂不可的情況，還是得和學校好好溝通，相信學校也會根據情況具體考慮的。
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4 # 逗你玩49091496
這個東西沒什麼可講的，要不我行我素，要不就聽從學校的安排。沒有規矩不成方圓。有個性的人都必須有過人的能耐，要不然還是收斂些好，會後悔的!
學校自然有他的道理，畢竟經歷過大部分學生，管理方面大體上應該是比較適合學生學習的。學校本身也是一個大集體，家長大概也只考慮自家一個孩子的情況，個體和集體，總會有些問題存在，而這時，大部分情況下還是個體服從集體的，不然，規則被破壞，會有破窗效應，影響後續一系列管理。
當然，有些情況家長也有自己的理由，雙方單獨來講，都能讓人覺得理由很充分，但放在一起，衝突就比較明顯了。
曾經有個同事，國家心理二級諮詢師。兒子高三，壓力大，基本沒一點空閒時間，每天晚上基本11點多才睡，週末只有半天時間休息。有次，她兒子和老師請半天假，準備自己出去放鬆放鬆，老師沒批准，因為還有兩個月高考，老師壓力也大，不想開了先河，讓其他學生效仿，而同事兒子卻覺得自己已經請假了，沒去上學。把老師給氣著了，打電話給同事說了氣話：以後別來了！
同事起先覺得不就半天假嘛，人壓力大，去放鬆放鬆是很好的呀，總比被壓力壓垮了強吧，但後面換個角度想想，這老師也沒錯，只是說話重了點，孩子不愉快，那以後還不得去上課，去考試？同事孩子心思倒也轉的快，被同事勸了幾句，回頭巧妙的向老師服了個軟，這事情也很輕鬆就過去了。
所以你看，很多事情，可能並不像當初想象的那麼難，要真遇到非＂自由＂不可的情況，還是得和學校好好溝通，相信學校也會根據情況具體考慮的。