多讀多思考，無疑是歷史學習的最佳途徑。

歷史與高中其他學科最大的一個區別是：有些知識我學了未必就會，有些知識我即便不學，也能知道個八九不離十。之所以會有此狀況，是因為歷史與生活走得太近了，歷史就是故事，是我們祖輩父輩時候發生過的事情，因此對於歷史的學習，人們會著一份特殊的情懷。我們通常會在飯桌上聽到人們閒聊八卦歷史，卻很難聽到吃著飯聊數學，物理題，實際上就是這個意思。

高中歷史教學，側重於史論，畢竟學生在初中的歷史學習中，已經接觸了歷史。為避免初中高中出現簡單的重複，因此會有不同的側重點。

今天放學之後，我的課代表和我聊起了李鴻章，她看了網上的一篇有關於李鴻章的文章，然後發現李鴻章這麼厲害，那為什麼兩本歷史書裡，都是一言帶過。實際上這就說明了一個問題，我們的歷史書是平面的，而我們所感知的歷史卻是立體的。因為立體，所以那個平面只是一個基礎，我們需要自己構建體系，但是沒有那個平面，自己去胡思亂想，恐怕也不會有好的效果。

因此，我給你一些建議，在充分掌握了高中歷史課本的內容之後，可以去翻翻初中的歷史書，相比於高中歷史，初中歷史書裡會有很多感性的表達，充分了解了兩套書構建的知識體系之後，試著去讀一些課外書。當然，課外書一定是以史論為主，而不應該是史實。

二十四史也好，資治通鑑也罷，把這兩本書讀完之後，我相信你的語文水平會有一個飛速的提高，但是具體到歷史能夠提高多少分，恐怕會很少。

所以相比於二十四史，我更推薦你看《天朝的崩潰》，《近代中國社會的新陳代謝》，中信去年出了一套《新編中國通史》也很不錯，至於世界史嘛，霍布斯鮑姆“年代四部曲”，奧斯特哈默《19世紀史》都是很不錯的選擇。

當然了，是否有時間完成這些大量的閱讀，又是一個大問題。

高中歷史想學好，只需要做到兩點就夠了！

第一，把課本背的滾瓜爛熟。

第二，多做題，刷題！

看多其他書，反而浪費了背書，刷題的時間。

如果是真的想學歷史，而不是隻想考高分，則需要多多看書，

要知道，高中歷史書只是把歷史大概流程寫了一下，真正的內涵，更多的細節在課外書裡。

完全沒有必要這麼做，你把高中的歷史課本全都背下來，及格是沒有問題的。

你可能人認為都背下來太耗時間了。但是你應該有時間啊，因為你還有時間去思考自己是否要看其他課外書的。不開玩笑了，我認為，高中生壓力太大，課上的知識根本就學不完，就算學完，你也不可能都懂，試問，你哪有時間看課外書！

學好你得課本加多做題就可以了，這些足夠你能取得好成績。貪多嚼不爛的道理你該懂得。高中的知識不需要你去多深入或者擴充套件，只是個基礎。如果你確實有興趣可以等上大學以後再去深入學習。

記得高中的歷史老師特別厲害，把重點都編成了三字經，那時候可喜歡歷史了，覺得很有意思，學起來也不費力，現在偶爾還能冒出一兩句呢，所以學好歷史老師佔一部分，你的興趣又佔了一部分。

對於關於歷史的書籍如果有時間看的話，最好不過了，我們學的只是歷史梗概，很多細節都省去了，如果對於一個歷史故事，瞭解了背景更有助於記憶。我覺得還是有必要看的，但是前提是有時間，如果高考在即估計還是省省吧，這就靠平時多積累吧！