一個家庭如果經常搬家，頻繁更換居住的地方，對孩子的教育是有一定影響的。

從家庭教育的角度看，影響並不大，只要父母和孩子始終在一起，不管怎樣搬家，親情都沒有任何缺失，所以說對於學齡前兒童來說，所受的教育並沒有什麼影響。

從學校教育的角度看，經常搬家對中、小學生的教育影響很大。不同的地方，不同的學校，教育風格和水平不一致，孩子熟悉了一種學習環境，就很難適應另外的環境。轉學意味著要脫離熟悉的學習環境和生活環境，面對完全陌生的校園、老師和同學，孩子內心會有種不安定感，需要一段時間的調整，才能漸漸融入新的集體之中。少數的轉學經歷對孩子的學習和人際交流沒有害處，但經常更換居住地，對孩子的學習、社交都會產生不良的影響。所以，建議在孩子讀書的時候最好不要經常搬家和轉學，要讓孩子內心有穩定感和安全感，接受系統的連續的教育，才能為他們的成長打下堅實的基礎。

搬家，可能會給孩子帶來負面的感受，比如難過、傷心、不捨，但透過儀器收拾、計劃、相互鼓勵，這也會是增強家庭凝聚力的一次機會。下面的建議，希望你和你的孩子對搬家的這個過程從被動應付到主動享受。

1、向孩子分享你的不開心和開心，說說你會怎樣處理自己的不開心。讓孩子明白，感覺到悲傷、難過，或者是興奮、期待，這都是正常的。

2、和孩子一起閱讀家居設計的圖片和雜誌，鼓勵孩子說說自己對裝飾自己房間的想法。父母要避免光顧著搬家，而忽略了孩子的存在。孩子參與得越多，他越不會覺得搬家是一場痛苦的災難。所以，還可以讓孩子幫助你一起打包，允許他帶上自己覺得重要的東西，這不是和孩子爭論什麼是斷舍離的好時機，給他留念老物品的空間和權利。

3、到達新家後，幫助孩子瞭解新環境。帶孩子去附近轉悠一圈，一起列出家周圍有哪些設施、公園以及娛樂目標的清單，陪孩子去附近圖書館或繪本館辦一張借書證，等等。孩子的適應能力，遠比你想象中的強大得多。

總換地方居住，是否對孩子教育有影響，要看孩子年齡呢。如果是幼兒段的孩子，頻繁換居住地倒是沒有什麼影響，因為孩子和父母接觸的時間最長，環境帶給孩子的陌生感本身不大，何況幼兒對環境的關注相對較小，只要有爸爸媽媽或家裡的老人相伴，即便在戶外活動也只是把注意力放在玩耍上。

但是如果孩子進入小學階段以後，頻繁換居住地，對孩子教育的影響會慢慢顯示出來。如孩子才熟悉了新環境，擁有了心理安全感，很快又搬家到一個新環境，這讓孩子又得從零開始熟悉環境。最關鍵一點，是兒童人際關係的構建，會因為頻繁搬家而不斷被阻斷，這本身對孩子沒有什麼好處。

對於不同居住環境，小環境的風氣也會對孩子的成長教育有影響，如果所居住的社群小環境氛圍不錯，孩子和小朋友一起玩耍時，就容易被接納，並得到積極的影響。但如果所成住的小區風氣不好，孩子必然會受到影響，如孤獨感強，自我封閉，不願意出去活動玩耍，玩伴兒少等，在教育起來時就相對要多費一些心思。

因此，如果能少搬家最好，給孩子一個相對穩定的成長環境，對孩子身心會有益處，在教育方面自然就相對輕鬆一些。

經常換地方，一個是加長了孩子對環境的適應時間！這個呢就變相的縮短了孩子授教育和學習的時間。第二個呢，因為經常更換地方，所以孩子在經常變換到陌生的環境當中，會給孩子心裡增加許多壓力！這個會影響到孩子的學習動力！