我覺得這是一項很振奮人心的舉動。作為一個從小玩遊戲玩到大的玩家來說。這個訊息的出現無疑是讓我們遊戲人的後身板更直了。

其實很多大學教授在自己還是大學生的時候也是整天的在打星際，war3之類的遊戲。但是不可否認，他們的腦子的確很富有天賦。遊戲打的不差，科研搞得也很好。

其實北大開設的是“電子遊戲通論課”而且應該是一個全校性選修課。毫無疑問，幾乎每所大學都會有這樣一個社團，平時很低調，但是裡面的社員一般聯絡比較多，經常約開黑，那就是電競社。而且打遊戲的學生絕對不少。哪怕是北大清華雙一流，這是不可否認的。

其實說實話，這個教授講的並不是如何去玩遊戲，這是電競學校的事情。他最重要講的是，如何去玩一個好的遊戲，還有電子遊戲周邊的運營等等的一系列東西。這些東西，目前來看，的確是在電競大力發展情況下，社會人才所缺失的東西。

其實玩遊戲很多時候並不只是為了打發時間，而是，真的喜歡上這款遊戲了。享受打遊戲的過程也很重要，這就是前面所說的，如何去玩好的遊戲，而打遊戲其實也就是對一款你喜歡的遊戲負責的一個過程。遊戲產業的許許多多的事情，很多人都不知道。玩家也是不太清楚。這門課真的是能瞭解很多。

謝謝邀請。把帶有科技的、有正能量的東西摻融入遊戲裡，這個想法和做法看好，讓學生遊玩了遊戲，同時又學得了好的知識。這就要看這個遊戲裡有多少正能量的東西，植入了多少科技含量。很多遊戲裡帶有恐怖、殺戮、時而夾雜著色情引誘，多數人好的、有用的東西沒有學會，卻把一些低階腐壞的東西染入精通了不少。看是有得有失，總體多方面各角度衡量：弊大於利。個人認為有可能會導致玩物喪志。