幫助孩子最求完美的初衷沒有錯，但是每次都要求孩子一定都要考滿分，而差幾分都不行的思想就有點過於追求完美了。孩子畢竟還小，而且才上一二年級，孩子的心性還不能完全關注到學習上，甚至有的孩子還沒能完全認識到學習的重要性。如果給孩子太大的壓力有時候會適得其反，消耗孩子對學習的興趣。
家長教育孩子還是應該站在孩子的立場上考慮問題，而不能站在大人的角度上去要求孩子。當你要求孩子每次都要考滿分的時候，應該反問自己，孩子上學的目的是什麼，孩子是為了考試而上學，還是為了學習知識而上學？
既然是考試，那就是檢驗孩子之前一段時間的學習情況，摸底孩子對知識點的掌握情況，所以得允許孩子犯錯，只有孩子在犯錯之後才會知道孩子在哪些方面學的還不夠好？還有哪些知識點沒有掌握住？ 家長只有根據孩子的摸底考試才會知道孩子的弱項，然後根據孩子的弱點，進行有針對性的複習和指導，而不是一味的要求孩子每次考試都要考滿分。
不正確的家庭教育只會徒增孩子的壓力，他會整天擔心一旦不能考滿分需要面對什麼樣的後果，而不是能夠全心全意的去迎接考試。這會在孩子幼小的心靈留下很難消化的陰影。好的教育應該是家長對孩子多多的鼓勵和支援，和孩子一起面對每一次的挑戰，在考試後，和孩子共同找出問題，分析原因，然後根據孩子的具體情況制定合適的解決方案。這樣孩子才能積極健康的成長。
希望每個孩子都有健康快樂的童年
幫助孩子最求完美的初衷沒有錯，但是每次都要求孩子一定都要考滿分，而差幾分都不行的思想就有點過於追求完美了。孩子畢竟還小，而且才上一二年級，孩子的心性還不能完全關注到學習上，甚至有的孩子還沒能完全認識到學習的重要性。如果給孩子太大的壓力有時候會適得其反，消耗孩子對學習的興趣。
家長教育孩子還是應該站在孩子的立場上考慮問題，而不能站在大人的角度上去要求孩子。當你要求孩子每次都要考滿分的時候，應該反問自己，孩子上學的目的是什麼，孩子是為了考試而上學，還是為了學習知識而上學？
既然是考試，那就是檢驗孩子之前一段時間的學習情況，摸底孩子對知識點的掌握情況，所以得允許孩子犯錯，只有孩子在犯錯之後才會知道孩子在哪些方面學的還不夠好？還有哪些知識點沒有掌握住？ 家長只有根據孩子的摸底考試才會知道孩子的弱項，然後根據孩子的弱點，進行有針對性的複習和指導，而不是一味的要求孩子每次考試都要考滿分。
不正確的家庭教育只會徒增孩子的壓力，他會整天擔心一旦不能考滿分需要面對什麼樣的後果，而不是能夠全心全意的去迎接考試。這會在孩子幼小的心靈留下很難消化的陰影。好的教育應該是家長對孩子多多的鼓勵和支援，和孩子一起面對每一次的挑戰，在考試後，和孩子共同找出問題，分析原因，然後根據孩子的具體情況制定合適的解決方案。這樣孩子才能積極健康的成長。
希望每個孩子都有健康快樂的童年