首先是閱讀，慢慢提升層次，名著+古詩詞，然後是數學，進一步提升數學思維，再次是英語，強化語感，積累詞彙量！四年級可以提升了！

現階段，我給我孩子進行情商教育！

能收到好效果的話，這輩子就放心了，安心了，省心了！

不知你們認同否。

我會根據孩子的年齡和性格做不同的安排。老大今年就要上一年級了，她很文靜，從小喜歡看書，從四周歲開始學習舞蹈和電子琴，今年還會繼續，而且在孩子多次請求下，今年又報了美術班，倒不是希望她將來走藝術的道路，而是希望她可以多瞭解嘗試一下，提升藝術修養，能找到自己真正喜歡的事情。學習上面沒有過多要求，只希望她能多運動，少看一點書，目前唐詩已經背完了一本書，課外閱讀已經開始讀沒有注音的長篇作品，新的一年儘量會給她選一些兒童經典書籍，讀的開心就足夠了。

老二還小，說話不太清楚，喜歡戶外玩耍，喜歡拼插積木，今年，我開始有意識的教他清楚表達，參照兒童播音主持等相關書籍，已經開始教他敢說話，說清話。同時還給老二報了機器人程式設計學習班，很多樂高玩具，一邊玩一邊組裝，可以充分發揮孩子想象力，鍛鍊孩子思考邏輯和結構等方面的能力。還有就是計劃今年多帶孩子參加戶外活動，鍛鍊孩子勇敢積極樂觀的品質，鼓勵他勇敢與別人交往，主動跟小朋友一起玩。最後就是多陪他讀一下經典繪本，培養寶寶養成愛讀書的好習慣。