我覺得應該是好事，她有心機證明她聰明，我就覺得自己小時太笨了，要是自己小時也有心機也許會不是現在這個樣！不過有心機不能沒有一顆善良的心，我相信一個人不管多麼有心機，只要她他善良就做不出特別出格的事！

“如果與你想法不同的人比你年輕，那麼，錯的一定是你。”羅輯思維的羅振宇說的。但這不是真理，只是普遍情況。因為，社會發展的結果是：越來越複雜。父輩兒時的玩具是泥巴、沙包和方格。我輩的玩具，是單機、電子的簡易機器。而現在孩子們直接面對的就是高科技的手機、只能的機器人。所以一代孩子普遍比一代孩子聰明。

至於心機，有一個年輕學者，有機會向愛因斯坦請教，他苦思一夜，終於想到了一個好問題：對於科學研究來說什麼最重要？愛因斯坦的回答是：研究者對社會的認知是善良還是邪惡。如果他認為是善良就會將研究方向定位能促進人類發展連結的方向，如果他認為邪惡，就會隔絕人類，製造武器裝備。

對於孩子，它的價值體系中的底線-道德，才是根本。

好運

心機，能說明是成熟，還是聰明呢？仁者見仁，智者見智！凡是都是相對的，只要是用在正確的方面，沒有什麼不好，不管幹什麼其實都要三思而後行，對吧！心機，能理解為心智嗎，在慢慢長大的過程中，他也會不斷的校準自己的行為準則，也會越來越知道自己在做什麼，哪些是正確的，所以父母一定要引導孩子把這些都用在正確的道路上！