長大未成人

放周假了有家長打電話過來,老師,我小孩昨晚沒回家是不是沒放假啊? 心裡馬上緊張起來昨天下午放假的時候看見她和幾個別班的男孩喜笑顏開,突然發現我的存在馬上散開了不見蹤影.努力讓自己不往壞處想.但忍不住擔心,害怕女生受到傷害.到處打電話聯絡.下午的時候終於回家了.對家長老師還是有逆反心理.認為他們想得太多.

我帶的是女生班,女生到了15,16歲生理心理對異性很好奇,很想去憧憬感受愛情生活.但是女中學生，這個時候身體沒有完全長成，還不懂愛情、不懂生活不懂人生的花季人群，而且還處在學習進步的關鍵階段，千萬不要過早地戀愛、更不要過早地性愛。戀愛而又性愛的後果，必將影響自己的學業、影響自己的前途、影響自己的心理和身體的健康，並且愛情、胎兒將會雙“墮胎”。

如何面對和解決中學生早戀問題我也很迷茫.想到自己青春期時代也是懵懂可笑.現在還要去教育開導自己的學生.在網上查閱了一些關於解決問題的辦法與大家共享.

"中學生的早戀是客觀存在的，儘管這種戀愛行為是不合時宜，過早發生的.但它確是中學生的一種情感活動.他們的情感豐富而不穩定.她們渴望友誼，尤其是喜歡與異性交往，要求親密、信賴、愉快的內心體驗，即使出現早戀，要有科學態度，不能視為邪惡，把它看是"不良行為"或"下流行為"。

改變性教育觀念，加強青春期性教育。現代教育者應用全新的戀愛觀種性愛觀對女中學生進行性知識和性道德教育，既要讓她們正視其性意識的出現，又要教育學生懂得人類的性行為不但是生理本能的衝動，而且要受社會、道德、倫理觀念的約束，在青春期由於性衝動引起的心理困擾，只有透過理智和自我來調節。 "

希望同學永遠清楚一點家長和老師永遠站在你一邊.