被誤解了當咋辦就咋辦，好說。關鍵是沒誤解該怎麼辦，這才是考驗人的時候，這才是真正需要面對的問題。
家長說你這個教師貪錢，如果沒誤解，該怎麼辦呢？首先要非常誠實，信基督的就劃個十字，信佛的就合個掌，啊，是不是貪錢了？一週五天上課後，讓兩個班八九十學生繼續上課，週六加週日，兩天四節課，自己掙三四千元，是不是有點貪錢？正確的回答，是。回答不是，完了，這心就扭曲了，不是正路。是，就有救。基督也救你，佛也救你。都不信教也有救。承認貪，學生，家長的厭惡與恨就不會加倍，你說的話，做的人，學生就會方便辨別，造孽不會更多。（真正的好教師絕對不在此列。三人行必有我師太誇張了，一二十行總有一個吧。在此，向那些我知道與不知道的，學識精熟心地滾燙的李老師，朱老師，王老師等等，深深鞠躬致敬，永遠敬重你們。）
家長說你這個老師好色，捫心自問十分鐘，如果是真的，就必須承認，畢竟，還沒弄出什麼事情來。多想想粉身碎骨扒皮抽筋的後果，手腳少動點，眼睛少瞟點，瞟了也沒用，絕對吃不了兜著走，太不划算了。喜歡美女，走出校園，多走多看，順便也能放鬆眼球，鍛鍊身體，增廣見聞，涵養性情，絕對受學生與家長歡迎喜愛。
家長說你嘴臭，其實你心裡肯定清楚，千萬別辯解，去看牙醫，該刷牙刷牙，該洗牙洗牙，該補牙補牙………其它原因不一一列舉，總之，搞定它。對學生講話，如沐春風，彼此受用。本來好好一句話，別人退避三舍，多難受。
家長說你文養太差，氣質太俗，別先爭辯。好好想想除了教科書，一年到頭十幾年來都看過哪幾本書，哪些文章，……哪些電影。如果比四菜一湯都還少，就學學曾國藩，學學列寧，每天看書看他們的十分之，兩頁（兩面，一張），總可以吧。看半年，試試看，是否有點不一樣。
………
最後，正面回答問題，比如你打了一個老不教作業還猥褻女生的學生一耳光，如果家長“誤會”你了，還搞定了校長，財大氣粗地要你某時某地在他面前跪地認錯道歉，你就帶把菜刀去，猛拍桌子，吃過奶的就用吃奶的力氣衝他大吼一聲：老子（老孃）一刀拍死你，你信不！然後再轉身校長，你信不？你敢不利於我——狠狠往桌上一劈，昂首闊步走出去。
做個不失本心本性的痛快的人。
被誤解了當咋辦就咋辦，好說。關鍵是沒誤解該怎麼辦，這才是考驗人的時候，這才是真正需要面對的問題。
家長說你這個教師貪錢，如果沒誤解，該怎麼辦呢？首先要非常誠實，信基督的就劃個十字，信佛的就合個掌，啊，是不是貪錢了？一週五天上課後，讓兩個班八九十學生繼續上課，週六加週日，兩天四節課，自己掙三四千元，是不是有點貪錢？正確的回答，是。回答不是，完了，這心就扭曲了，不是正路。是，就有救。基督也救你，佛也救你。都不信教也有救。承認貪，學生，家長的厭惡與恨就不會加倍，你說的話，做的人，學生就會方便辨別，造孽不會更多。（真正的好教師絕對不在此列。三人行必有我師太誇張了，一二十行總有一個吧。在此，向那些我知道與不知道的，學識精熟心地滾燙的李老師，朱老師，王老師等等，深深鞠躬致敬，永遠敬重你們。）
家長說你這個老師好色，捫心自問十分鐘，如果是真的，就必須承認，畢竟，還沒弄出什麼事情來。多想想粉身碎骨扒皮抽筋的後果，手腳少動點，眼睛少瞟點，瞟了也沒用，絕對吃不了兜著走，太不划算了。喜歡美女，走出校園，多走多看，順便也能放鬆眼球，鍛鍊身體，增廣見聞，涵養性情，絕對受學生與家長歡迎喜愛。
家長說你嘴臭，其實你心裡肯定清楚，千萬別辯解，去看牙醫，該刷牙刷牙，該洗牙洗牙，該補牙補牙………其它原因不一一列舉，總之，搞定它。對學生講話，如沐春風，彼此受用。本來好好一句話，別人退避三舍，多難受。
家長說你文養太差，氣質太俗，別先爭辯。好好想想除了教科書，一年到頭十幾年來都看過哪幾本書，哪些文章，……哪些電影。如果比四菜一湯都還少，就學學曾國藩，學學列寧，每天看書看他們的十分之，兩頁（兩面，一張），總可以吧。看半年，試試看，是否有點不一樣。
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最後，正面回答問題，比如你打了一個老不教作業還猥褻女生的學生一耳光，如果家長“誤會”你了，還搞定了校長，財大氣粗地要你某時某地在他面前跪地認錯道歉，你就帶把菜刀去，猛拍桌子，吃過奶的就用吃奶的力氣衝他大吼一聲：老子（老孃）一刀拍死你，你信不！然後再轉身校長，你信不？你敢不利於我——狠狠往桌上一劈，昂首闊步走出去。
做個不失本心本性的痛快的人。