在一、二線大城市的技工院校得益於大城市的各種優勢，院校發展很快，裝置先進，資金雄厚，師資力量強，政府和企業也也認可，經常出現畢業生供不應求的現象。
那麼小城市的技工院校則恰好相反，發展緩慢，裝置落後，資金不足，社會也不認可。俗話說的好 “靠山山倒，靠人人跑”，靠誰都不如靠自己。
小城市的技工院校僅僅依靠本城市有限的資源，很難發展太好，這些學校必須要走出去，走進大城市，和大城市的企業和學校取得聯絡，甚至外地市的政府部門聯絡。我們都知道大城市附近企業多，而且經常會出現用工荒，而小城市的企業容納不了那麼多的畢業生，這個時候我們應該主動和外地市的企業聯絡，合作辦學，學校為企業輸入各種技術工人，企業為學校提供裝置資金的支援。當學校的畢業生都有一個好的出路，那麼學校的聲譽也就慢慢上去，生源問題也就會隨之解決。
其次，爭取儘可能多的資金專案，學校教學需要各種硬體裝置，尤其是技工院校，學校只有硬體過硬，才能在外表上吸引更多的學生和家長。但是爭取資金絕非易事，這就需要學校和政府多打交道爭取資金。
然後便是師資力量了，學校終究是要靠人執行的，需要一大批優秀的師資人才。可是由於技工院校的種種原因，人才這個問題始終沒有得到有效解決，人才結構不合理，導致技工院校內部矛盾重重，內耗嚴重。要透過不斷招聘，補充新鮮的血液，同時輔以更加嚴格的紀律，讓技工院校遠離“養老院”的稱號，能夠名副其實地為社會，為國家培養大國工匠。
在一、二線大城市的技工院校得益於大城市的各種優勢，院校發展很快，裝置先進，資金雄厚，師資力量強，政府和企業也也認可，經常出現畢業生供不應求的現象。
那麼小城市的技工院校則恰好相反，發展緩慢，裝置落後，資金不足，社會也不認可。俗話說的好 “靠山山倒，靠人人跑”，靠誰都不如靠自己。
小城市的技工院校僅僅依靠本城市有限的資源，很難發展太好，這些學校必須要走出去，走進大城市，和大城市的企業和學校取得聯絡，甚至外地市的政府部門聯絡。我們都知道大城市附近企業多，而且經常會出現用工荒，而小城市的企業容納不了那麼多的畢業生，這個時候我們應該主動和外地市的企業聯絡，合作辦學，學校為企業輸入各種技術工人，企業為學校提供裝置資金的支援。當學校的畢業生都有一個好的出路，那麼學校的聲譽也就慢慢上去，生源問題也就會隨之解決。
其次，爭取儘可能多的資金專案，學校教學需要各種硬體裝置，尤其是技工院校，學校只有硬體過硬，才能在外表上吸引更多的學生和家長。但是爭取資金絕非易事，這就需要學校和政府多打交道爭取資金。
然後便是師資力量了，學校終究是要靠人執行的，需要一大批優秀的師資人才。可是由於技工院校的種種原因，人才這個問題始終沒有得到有效解決，人才結構不合理，導致技工院校內部矛盾重重，內耗嚴重。要透過不斷招聘，補充新鮮的血液，同時輔以更加嚴格的紀律，讓技工院校遠離“養老院”的稱號，能夠名副其實地為社會，為國家培養大國工匠。