孩子剛剛上學，還沒有適應學校生活，難免會遇到一些問題，但一定要重視這些問題，家長和老師之間的溝通是十分必要的。如果家長能適時地與老師建立長期﹑有效的溝通，並與老師達成培養孩子的共識，對孩子的健康成長無疑是非常有幫助的。 現在通訊發達了，如果不能經常面見老師，給老師打電話聯絡溝通是不錯的方法，但看似簡單，卻也需要技巧。　　有的家長給老師打電話的時候，經常喜歡這樣開始問話：“孩子是不是表現不好啊？……”之類的，就會引導老師總是關注孩子不好的地方，反而對孩子不好。　　正確打電話的方式應該是誘導性的：“老師啊，您真是費心了，我們孩子很喜歡你講的課。您當班主任，我的孩子在您的領導下有沒有進步啊？他有沒有改善啊？”老師就會意識到這位家長關注孩子的進步。這樣，老師就會經常注意你孩子的優點和長處。孩子發現老師欣賞他，他會更樂於上學，樂於讀書上進。這就跟孩子知道媽媽欣賞自己，就更願意回家，願意跟媽媽在一起，是相同的道理。　　但是，老師和家長間相互協助，絕不是說家長要對老師的話言聽計從。一個班有那麼多學生，老師沒辦法全都瞭如指掌，有時候可能也難以避免地對某些孩子抱有偏見。而父母只有這一個孩子，所以對老師的意見，也要加以斟酌，要相信自己對孩子一直以來的觀察和了解，做出明智的判斷。 以上供參考，祝順利！