所以有很多的家長以為把孩子送到雙語學校一切就可以了，他們就是犯了這樣的錯誤。並且並不是每一個外華人都是出色的老師，也不是每個小孩進了雙語學校，就能學好英語，關鍵還是在與家長對孩子的幫助。

身邊不少朋友的牛娃，父母都是名企高管或者名校教授，孩子才4-5歲，就記得幾千個單詞，並且能夠流利地和一些外國留學生對話。根據我和這些朋友交流發現，其實他們並沒有強迫孩子學習，或者刻意教孩子英語，而是單純地激發孩子對英語的興趣，她會怎麼說：寶貝，你知道這個蘋果用英語怎麼說嗎？孩子說：apple。就這樣，孩子成為了家長的老師，並且在學習的過程獲取足夠的鼓勵和成就感！

想要培養孩子學習英語的好習慣，首先要從培養孩子對英語的興趣做起，小孩子記憶力很強，對新事物一般都會有好奇之心，可以讓孩子提早接觸一些簡單的英語。

孩子在幼兒園時候，家長就可有意讓孩子瞭解一些英語。孩子都比較喜歡聽英語兒歌，看英文動畫片等，家長也可以引導孩子翻看中英對照的圖畫冊，也可以利用學習機進行跟讀學習一些常見的單詞和句子。堅持學習，積少成多，等到學校開設英語課程後，孩子也能輕鬆應對。

對於學校已經開設英語課的孩子，平時除了完成英語老師佈置的書面作業，還要堅持每天聽讀30分鐘左右，教材裡的課文要熟讀，典型的句子要會說會用。家長可以跟孩子進行角色扮演，鍛鍊孩子的口語。英語的學習，鍛鍊的是聽、說、讀、寫這四種能力，想要學好英語，沒有捷徑可走，只有多加練習。每天堅持聽讀很重要，家長一定玩督促孩子堅持下去。當堅持成為一種習慣，就會收穫許多，進入良性迴圈。