小朋友看圖寫話詞不達意現象很正常，家長不要太擔心啊，大人還有很多寫材料想的和寫的不一樣的現象呢！

如何對待孩子看圖詞不達意的現象，可以從以下幾點嘗試培養和改善吧！僅供參考

1 先鼓勵孩子寫出來！這是第一步，不管對還是錯，先讓孩子寫出來，你才能知道孩子在想什麼，或者知道他的寫話問題出在哪裡！這時發現孩子寫的不好就大聲訓斥，會造成孩子緊張害怕甚至是心理負擔，越訓越怕，越怕越寫不好！

2 發現了問題後要及時詢問！問孩子是怎樣理解圖片的，為什麼這樣寫！孩子眼裡的世界和成年人是不同的，他的寫話可能是他們眼裡的世界或者想法，沒有絕對的對和錯，他們只是在表達想法！

3耐心指導孩子寫話！畢竟是孩子，他們的寫話表達能力是有限的，詞不達意很正常，這時就需要家長耐心提示和引導，多給孩子舉例子進行模仿，多鼓勵孩子思考，多練習寫幾次肯定會越寫越好！

4多引導和鼓勵孩子閱讀！多閱讀就是在儲備素材，同時能逐漸提高孩子的語言組織能力和寫話能力，多看看別人好詞好句也是學習和積累，閱讀需要進行一個過程，寫話能力才能得到提高！

總之寫話也是一種要求很高的技能，急不得快不得，只有平時多閱讀，多積累，多練習才能逐步提高！

低年級孩子看圖寫話常見的一個問題就是詞不達意，就是沒有辦法把圖片裡的內容寫清楚，然後寫一堆無關的話，要解決這個問題可以試試給孩子報名貝爾安親的看圖寫話課程，像我孩子所在的洛陽市實驗小學洛南新區校區就是透過動畫以及遊戲教學的方式，幫助孩子掌握看圖寫話的寫作技巧，讓他們在簡單易懂的遊戲中看明白圖片，這樣在寫作表達上才能更加清楚和有條理。