在發現孩子偷錢時，父母應該冷靜一些，不要大發雷霆，不要打罵孩子，父母要控制好自己的情緒。先給孩子講道理，不要破口大罵或者張手打人，否則讓孩子感到很大的壓力，對孩子的身心發展不利，而且很多孩子都很叛逆，你越是訓斥厲害，孩子越是不聽你的話了，會和父母對著幹的。告訴孩子想達到目的，應該用合理方式，對於孩子偷錢的問題，父母應該透過現象看本質，孩子是為了達到自己的目的而不擇手段，孩子這種任性、不計後果的行為，父母要告訴孩子不能忍受。這樣的行為比偷錢本身要嚴重很多，今後容易導致孩子越走路越偏的。所以父母要給孩子強調好了，想達到自己的目的，想做一件事，必須透過合理途徑，“不義之財不宜取” ，說的就是這個道理。適當給孩子零花錢，如果孩子經常偷錢，父母要反思自己是否 給孩子零花錢太少，或者太限制孩子使用零花錢了。畢竟孩子需要買一些生活、學習用品，當他們上了小學，是應該適當的給一些零花錢的。但是要和孩子說好，零花錢不能亂花，不能隨便揮霍了。父母還要建議孩子自己學會節約零花錢，怎樣零花錢就夠用了。對於孩子的合理需要，父母盡力滿足，拒絕要說明原因，向孩子解釋清楚。有時候孩子會想買一些比較大的玩具、零食，自己零花錢就不夠，向父母索要時被拒絕，這樣有的孩子就想偷一些錢自己去買了。面對這樣的問題，對於孩子一些合理的需要，比如上學的必需用品、老師推薦的書籍、孩子優良成績的獎勵，應該儘量滿足孩子。但是對於孩子不合適的要求，比如ipad等電子產品，父母最好不要給孩子買，但是應該給孩子解釋清楚，告訴孩子對眼睛不好、影響學習等原因。對於主動承認錯誤的孩子，父母要及時表揚。當孩子偷錢後，如果能主動承認了錯誤，父母應該及時對孩子表示肯定，然後可以適當的表揚孩子，讓孩子感到主動承認錯誤，比犯錯誤要好很多。對於一些保證今後不再偷錢的孩子，父母可以適當的獎勵一些零花錢，這樣孩子就會更加高興了，以後就會慢慢改掉偷錢的壞習慣。經常給孩子灌輸正確的金錢觀，父母平常教育子女時，應該樹立正確的金錢觀，不要讓孩子以為金錢是萬能的。要讓孩子知道，有很多比金錢更重要的東西，比如人的感情、美好的心理、健康的人格等等。讓孩子多多體會，體會那些金錢買不來的微笑、互幫互助等等

我們家開工資都是放在桌子上的一個盒子裡面　，經常給兒子說：拿錢的時候一定要打招呼，否則就把手打斷！所以養成了大手大腳的習慣了。現在對孫子也是這樣說的，讓他從小養成良好的習慣，

孩子偷拿家裡的錢，是由多種因素造成的：一是孩子平時不節儉，習慣了大手大腳，總覺得錢不夠花，因而想到了偷錢；二是孩子的意志品質存在問題，控制不住自己；三是可能孩子覺得家裡的經濟條件較好，覺得錢比較多，多花一點無所謂。

要解決孩子偷錢的問題，家長從幾個方面同時下手：一是注意保管好家裡的錢，堅決不讓孩子有可乘之機，不能讓他有任何接觸到錢的機會。二是家長要明確的告訴孩子：你偷拿家裡的錢，或者偷拿別人的錢，都是不道德的行為，是非常可恥的，要利用孩子的羞恥心，拉緊孩子內心的道德準繩；可以告訴孩子：小時偷針，長大偷金，長此以往，將來是觸犯法律的；讓孩子意識到問題的嚴重性。家長千萬不要採取簡單粗暴的方式，打罵孩子，必須控制住自己的情緒。與孩子坐，心平氣和的交談。三是家長可以同孩子簽訂協議，讓孩子自己承諾永不再犯，並讓孩子自己制定懲罰政策，按照協議規定，再犯就自願接受懲罰，而如果能堅持不再犯，家長可以適當予以表揚和物質獎勵，要讓孩子明白遵守規則的好處。

四是家長自己要做好示範，樹立勤儉節約的榜樣，同時培養孩子勤儉節約的習慣，可以帶孩子參加勞動，要讓孩子明白，每一分錢來之不易，必須珍惜。五是定期給孩子一定的零花錢，不能一點也不給，零花錢的數量要適宜，不能太多或者太少。同時要讓孩子養成記賬的習慣，定期向家長彙報，家長也要主動看孩子的賬本，瞭解孩子每一筆錢花在哪，都做了什麼。孩子有進步，及時予以表揚。六是家長要鍛鍊孩子的意志品質。可以讓孩子當家買菜，如實報賬，讓孩子自己去規劃購物計劃。如果過程中發現問題，家長可以心平氣和地去糾正，讓孩子在內心的矛盾衝突中提升自己的意志品質。

家長想要改變孩子拿家裡錢的行為，就必須學會尊重孩子的人格，切忌對孩子冷嘲熱諷，人身攻擊，甚至拳腳相加，這些傷害孩子自尊心的行為都是要不得的。最後，家長要保持耐心，要做好孩子行為出現反覆的心理準備。教育是一個持續的過程，與不良習慣鬥爭更是一場持久戰，家長要學會用反覆的教育去解決反覆的問題，苦口婆心的教育比責罵更能解決問題。