若說胸懷是委屈撐大的，那是對胸懷與包容沒有正確的認識。委屈能撐大胸懷？我不信！這樣的結果只能是不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡。

若說是對自己受的委屈有了一個正確的認識，認為自己所受的委屈不再是委屈，而是一種成長，這樣才可讓自己自己的胸懷擴大。在這裡我與大家分享一下文化一詞，按我理解和認識，也許就能理解胸懷是如何放大的。

文是無論在哪裡所知所學的知識，化是將所知所學消化掉，為己所用，且能在生活，社會工作實踐能夠切實運用。說白了能將所學知識在現實中，無論工作生活中解決問題，認識問題。

人如何受委屈？為什麼受委屈？對問題認識不夠，理解不透，若知道了，明白了，還有什麼委屈可受，那就不是委屈，也許別人認為是委屈，你心裡沒有一絲這樣的想法，這就是胸懷與格局。我找不到一點受委屈的人有胸懷有格局的證明，也沒有這樣的人。

也不知你女兒多大，你為什麼聽別人說你女兒受不得半點委屈，你就信。事實是這樣嗎？你自己不清楚嗎？把這些問題搞清楚了最好。

前些日子，有位同學在群裡轉發文章，題目是《俗話說，俗話又說……》。“俗話說，好馬不吃回頭草，俗話又說浪子回頭金不換”……云云。初讀似乎是矛盾的。其實都是有道理的，並不矛盾。這裡特別暗示了一個問題，就是千萬不敢讀死書。如果連這個道理都悟不出來。最終必然讀成一鍋粥，為書所害。

有人說胸懷是委屈撐大的，可有人又說我女兒受不得一點兒委屈，好象都有道理，應該聽誰的？類似的問題生活中太多了。多年前，在學校當代理教師，小學三年級語文有一篇《小馬過河的文章》也是一樣的問題，這個這一說，那個那一說，讓你無法適從，這個問題歸根到底不是要否定那一種說法，而是要選擇適合自己的“用”法。用字非常關鍵。有的人自己根本就用錯了，還埋怨人家說錯了。象上邊“俗話說，俗話又說”一文，“俗話說”可見能成俗的東西，豈能矛盾？肯定是有不同的用處。

我覺得“用”字特別重要。人的能力集中表現在一個用字上。如果用錯了，即使是聖人的話，也難免悲哀的結果。