培養興趣主要看引導，把孩子內心的慾望激發出來。可以帶孩子看與她年齡相仿的舞蹈節目，再看4——8歲孩子舞蹈表演。孩子的表演慾望會被激發。

然後，看到孩子跳的舞蹈，父母，鄰居都要給予積極鼓勵，及時給掌聲。慢慢，孩子對舞蹈的興趣就培訓起來了。

1~3歲幼兒的舞蹈天賦，已經有成人的基本動作連貫性啦！只要多加培養，找到適合的運動旋律，小孩子一定會喜歡感興趣的，因為越小年齡段孩子的肢體語言比較發達，她們的模仿能力很強，即使聽不懂大人的言語，也會用自己的方式去適應身邊的環境。即為伊伊學語。

不應該是培養她的舞蹈興趣，而是培養她的興趣，有多少孩子是被父母覺得應該學才去報的興趣班，當然不否認有的孩子去了之後就喜歡了，但多數仍是半途而廢了！多帶孩子去上試聽課，美術，舞蹈，音樂，運動，孩子喜歡的才是適合的，不要因為父母的喜好而抹殺了孩子的興趣！先多看多聽，再做選擇吧！

蒙特梭利認為孩子0-3歲擁有吸收性心智,是大腦發育最快的時期，所以家長給孩子提供什麼環境，及他所看所聞，全部都可以吸收到孩子的腦海裡。如果想讓孩子對舞蹈感興趣，不用大人去教，只要讓孩子每天都接觸舞蹈，音樂，大人也要很開心的去跳舞，孩子也會手舞足蹈，跟著一起去跳，培養孩子任何興趣都不能去威逼利誘，去強迫孩子。一旦孩子對某種東西感興趣，大人要科學的引導，以身作則，而不是全靠興趣班培養。所以，家庭教育是一個優秀人才成長的搖籃，母親擁有這個改變世界的能力！

孩子才三歲，最好先不要學舞蹈，骨頭還太軟，容易出問題。

除非能找到大師級的人，給孩子有系統而專業的指導。否則，先不要跳舞。培養一下樂感，節奏感就可以了。

每一個人都是天生的舞者，最初的舞蹈是人們用來表達感情的一種方式，對於1-3歲的幼兒更是如此，正處在幼兒期的孩子，對外界充滿好奇心，幼兒要在感受中去體會，領悟，感受，最後內化成她人格的一部分。所以如果想培養或者可以說保護幼兒這種與生俱來的生命力和活力，那麼放下你的頭腦，用心去感受音樂，和幼兒一起翩翩起舞，共同享受當下的每一個快樂，她的媽媽和她一起起舞，享受著每一個音符，相信小朋友很快會喜歡舞蹈。