語文是一個常年累月積累的過程。如果基礎不好，那麼就需要多閱讀，養成閱讀的習慣，多看看課外的書。首先廣泛閱讀，再有選擇性閱讀。因為任何一個事情都不是一蹴而就的。經過了一段時間，就會在不知不覺中會有點點提高。

另外要培養孩子多觀察的習慣。在日常生活中多做些趣味語文的課題。讓孩子對語文產生興趣。因為興趣就是最好的老師。

語文基礎不好，涉及到的原因方方面面。我教小學語文多年，感到一年級拼音學的不紮實，沒有掌握拼寫規則，會影響識字，識字量少，又會影響到詞彙學習及閱讀.作文，從而形成了語文學習的惡性迴圈，嚴重影響語文成績。其次，養成認真寫字的習慣也很重要，一筆漂亮工整的字跡一定會讓人眼前一亮。最後要注意讀課文的方式，中高年級同學要學會默讀。語文基礎不好的，怎樣有效的學習詞彙呢！我就這個問題談談自己的看法。一，檢查孩子對拼音及拼寫規則掌握的程度，因為拼音是語文學習的基礎，是重中之重的，假如拼音掌握的不好，就要有意識有目的的給孩子補補拼音！二，要重視書寫，尤其漢字的筆順，筆畫及間架結構，假如孩子字寫的不工整，就要重視練習，力爭讓孩子寫出漂高工整乾淨的字！這在語文的學習過程中十分重要！三，重視課本，能準確流利有感情的朗讀課文是孩子學習語文的最基本要求，另外，還要重視經典篇章的背誦，背會多複習，不斷跟遺忘的鬥爭，積累的篇章多了，詞彙自然就豐富了，另外，也可以將課文中的優美詞彙做上標記，強化記憶，用詞彙說話造句，做到能熟練運用，這樣也有助樂詞彙的積累與學習！最後，重視課外閱讀，讀書破萬卷，下筆如有神，書讀百遍，其義自現，書籍是全世界的營養品，讀一本好書，就像和一位高尚的人交流，古今中外的名人，都重視讀書，閱讀才是學好語文，有效學習詞彙的關鍵，因此，小學生應該多讀書，讀好書，好讀書！把書當的自己最好最親密的朋友和夥件，以書為伴，當然老師和家長要為孩子創造好的讀書環境，營造好讀書氛圍，激發讀書興趣，教會讀書方法，讓孩子高效讀書，識詞！做一個成功的學習者！希望以上粗淺的回答可以幫到你！