這個問題個人認為跟我們國家的歷史傳統有關，中國歷史文化悠久，自科舉制開始讀書就成了主流風氣。這種文化底蘊是根深蒂固的，深藏與血液裡的。而且從另一層面講讀書更重要的是讓我們吸收只是增長見識提高修養從中得到的益處遠遠大於影視遊戲所帶來的影響，畢竟遊戲與影視相對來說還是存在更多負面的影響。

其實並不是只有國內推崇讀書，文化底蘊比較深的法國，文學家地位也是很高的，也就足以說明讀書是全世界都比較推崇的一種方式，畢竟獲取知識的方式這麼幾千年下來讀書還是一直存活的方式。

我看了小小孩爬樓梯作者的見解，我基本同意作家對文學的觀點，這一塊不再撰述，竊補充影視遊戲部分。

作為文學的派生品，國家對影視的投入可見一斑，這是作者不能直面現實的折射，個別有良心的作品韋婉表述社會現狀，深刻的題材老百姓又看不懂，不知真實涵義，這其實正是上層所要的結果，留給少部分人看以愚受眾。文革結束改革初影視作品反映現實的力作佳作如春天狂想，反觀當前透過視覺較果毒害青少年社會的段子手們責任重大，影視如同小人遊戲一般，其實正是遊戲人間。

遊戲不知是有戲還是無戲，我的結論是政治麻醉的結果。兩塊木板誰也不比誰少形成了遊戲的開始，可他們結合隙縫，分開漏洞百出，分分合合左左右右，中間勢利隔岸玩鬧爭奪利器，遊戲的結果繁衍社會，百姓不知社會如何還樂在其中，物質發展了而眾生相卻不知根源在哪，這樣的狀況耽誤了思想轉換的絕佳時機，人們行為反而不及八九年代。

秦皇坑儒，一旦權力達到巔峰，書店裡的傳統書籍從縮水到默然消失也不是沒有可能。湘人

文學的內涵是豐富而廣闊的，對人的影響是深遠而全面的，生長在貧寒之家，地上的一塊舊報角，火柴盒上的文字與商標都是我的啟蒙之一，識文斷字後透過這些文字，才看到世面的精彩與廣大，才樹立了一小小的目標，它成為成長的動力，才明白讀書的意義，不再承父業，讀書不是為父母，也不是為讀書而讀書，小小的書店成為常常光顧的地方，同校考上大學的同學成為榜樣，父母的殷切希望，這一切就是個人成長的動力，併為此而不懈努力的拼搏，奔波忙碌，把時間都用在了學習文化知識上