[中國新詩亅民族國文

每一個象形或是會意的漢字，

映現在哪裡都是栩栩如生，

每個漢字都包含有靈魂，

精采的字詞句寫出民族的精神。

悠遠的神靈開天僻地，

是力量與智慧的相互證明，

夸父與后羿折射了太陽的力量，

倉頡與白澤解釋著萬物的聲音。

歷史的時空是那麼宏偉，

中華民族的精神是那麼厚醇，

儒家宣揚著仁義禮智信，

道家傳播著自然法則的生存。

其實百家爭鳴也是愛這片土地，

千萬年來深愛著土地上的人民，

一篇篇詩賦詞曲和美文，

記載了山河的美麗和人民的心聲，

最激盪人心的是民族英雄，

他們的大義永遠與天地同存。

文人們浪漫與現實的精采演譯，

流傳至善至美的人間真情，

王昭君的古琴與阮籍的古箏，

彈奏出大義與氣節的根本，

李白的豪放與納蘭性德的亡音，

讓無數的兒女和酒含淚而吟。

不勝列舉的美好記錄在漢字裡，

這是多麼古老和燦爛的精神文明，

今天的祖國繁榮昌盛，

孩子們依呀學語時呼喊著母親。

講一些美麗神奇的童話吧，

背一些精美典雅的詩文，

聽一些忠勇無畏的英雄故事吧，

教一些情義無價的處世為人。

讓我們傳承國粹裡的民族主義，

因為我們都是龍的傳人！

讓我們熱愛每一個漢字吧，

愛祖國愛人民愛家庭愛生命！

語文教育的民族性，是指在制定教育方針政策、發展規劃，以及課程內容的安排等一系列教育活動中，要始終體現國家民族傳統、滲透民族精神，符合民族文化的個性特色。它是民族傳統與民族精神在教育上的反應。

要從對歷史傳統文化的教育，對紅色革命文化的教育，對民族民間文化的教育，對異域民族文化的教育，以及對現代文明成果的包容借鑑上體現出來。