對於指導孩子做暑假作業，很多父母叫苦連天，他們不知道用何種合適的方式指導孩子做暑假作業能讓孩子在輕鬆完成作業的同時又收穫很多知識。下面提供一些建議，以供參考：
一忌“陪讀”
很多孩子做作業時會開小差，有些家長[微博]為了不讓孩子三心二意，就坐在旁邊監視，雖然看似效果不錯，但這種“陪讀”會引起孩子的緊張，不利於孩子吸收知識。家長要適當地對孩子進行監督，但是千萬不要陪讀，這樣可以減輕孩子做題中的壓力。
二忌“指指點點”
有些家長在監督孩子做作業的過程中，一旦發現孩子做錯或者孩子不會做的題，就立馬指出並加以講解，這樣做會阻礙孩子獨立思維能力的發展。父母應該在孩子做完後鼓勵孩子自己檢查，孩子自己發現的錯誤會讓他記得更牢，並不容易再次犯錯。
三忌“代勞”
有些家長怕孩子累著，常常代替孩子做作業或者直接將答案告訴孩子，這樣做不利於孩子打下堅固的知識基礎，特別是小學階段，知識的積累和學習習慣的培養會影響孩子以後的學習成果。
父母應該從哪幾個方面入手幫助孩子呢？
1.應培養孩子按時做作業的習慣。孩子不用一整天都在學習，但父母和孩子協商好每天學習的時間，每天在這段時間就要認真學習，良好的習慣往往會達到事半功倍的效果。
2.逐漸培養孩子獨立做作業的能力。父母不可能一直監督孩子做作業，對於自覺性差的孩子，父母可以多花些時間進行指導，但隨著年齡的增長，時間要縮短，讓他慢慢學會獨立完成作業，這也是讓他學會獨立的方法。
3.鼓勵孩子自己檢查作業。讓他自己發現錯誤，並讓說說錯在哪裡，為什麼會出錯，這樣可使他記住錯誤，以免下次再犯。
4.孩子遇上難題家長指導時要注意分寸。家長可以採取分步法，即先給予提示，讓孩子思考正面如何做，當他弄懂後，再出些類似的題目讓他鞏固，這樣還能培養孩子獨立思考的能力。
只要父母堅持以上這些方法來輔導孩子，那麼暑期作業就不會變成困擾家長和孩子的大問題！
對於指導孩子做暑假作業，很多父母叫苦連天，他們不知道用何種合適的方式指導孩子做暑假作業能讓孩子在輕鬆完成作業的同時又收穫很多知識。下面提供一些建議，以供參考：
一忌“陪讀”
很多孩子做作業時會開小差，有些家長[微博]為了不讓孩子三心二意，就坐在旁邊監視，雖然看似效果不錯，但這種“陪讀”會引起孩子的緊張，不利於孩子吸收知識。家長要適當地對孩子進行監督，但是千萬不要陪讀，這樣可以減輕孩子做題中的壓力。
二忌“指指點點”
有些家長在監督孩子做作業的過程中，一旦發現孩子做錯或者孩子不會做的題，就立馬指出並加以講解，這樣做會阻礙孩子獨立思維能力的發展。父母應該在孩子做完後鼓勵孩子自己檢查，孩子自己發現的錯誤會讓他記得更牢，並不容易再次犯錯。
三忌“代勞”
有些家長怕孩子累著，常常代替孩子做作業或者直接將答案告訴孩子，這樣做不利於孩子打下堅固的知識基礎，特別是小學階段，知識的積累和學習習慣的培養會影響孩子以後的學習成果。
父母應該從哪幾個方面入手幫助孩子呢？
1.應培養孩子按時做作業的習慣。孩子不用一整天都在學習，但父母和孩子協商好每天學習的時間，每天在這段時間就要認真學習，良好的習慣往往會達到事半功倍的效果。
2.逐漸培養孩子獨立做作業的能力。父母不可能一直監督孩子做作業，對於自覺性差的孩子，父母可以多花些時間進行指導，但隨著年齡的增長，時間要縮短，讓他慢慢學會獨立完成作業，這也是讓他學會獨立的方法。
3.鼓勵孩子自己檢查作業。讓他自己發現錯誤，並讓說說錯在哪裡，為什麼會出錯，這樣可使他記住錯誤，以免下次再犯。
4.孩子遇上難題家長指導時要注意分寸。家長可以採取分步法，即先給予提示，讓孩子思考正面如何做，當他弄懂後，再出些類似的題目讓他鞏固，這樣還能培養孩子獨立思考的能力。
只要父母堅持以上這些方法來輔導孩子，那麼暑期作業就不會變成困擾家長和孩子的大問題！