沒有目的的學習樂理是“吃飽撐的”。

肯定有一個目的或者目標才去學習樂理，有的人學習樂理是喜歡唱歌，有的人學習樂理是喜歡樂器。不同的目的，對應學習樂理的順序與側重點也是不同的。

如果為了唱歌呢？

首先要學習《基礎樂理知識》，這個是最基礎的課程，也是學習音樂的專業人士或者愛好音樂的業餘人士都需要學習的，是基本的樂理知識。

有了基本的樂理知識後，就要學習“視唱練耳”，通俗的講，就是給你譜子你就能唱出來，聽到音樂你就知道是哪個音。這個是靠長期鍛鍊才能掌握的，不是隨便學點樂理知識就可以的。

如果是為了學習樂器呢？

首先還是《基礎樂理知識》，這是任何想學習音樂人都逃不掉的。有了樂理基礎知識後，就要學習和聲，和聲也是重點內容。和聲知識對樂器的彈奏與理解至關重要，尤其是後面的編曲或者配器，離開和聲知識就進行不了。當然，如果是為了學習樂器，需要在學習樂器的過程中，穿插學習樂理，邊學習邊實踐是最有效的方法。

當然還有其他的目的，比如有人為了考試，那就針對考試內容，有目的的學習一些樂理。如果是為了讀音樂學院，為了科班，那就需要系統的去學習。總之，看自己的目的吧。

樂理是音樂領域的理論學科，是略偏理科的知識領域，樂理學習有著嚴格的階梯性和關聯性，需要由淺入深，循序漸進。

樂理學習一般從基礎概念開始，瞭解基本的術語和元素，例如：音名、音程、音符、休止符、半音、全音等。熟悉了基本的概念後，開始學習五線譜讀譜，認識音符和表情記號，這是學習音樂的最基本階段。

接下來需要學習大小調式、音程與和絃的構成、音值組合法、轉調與變調等知識，這是樂理學習的中級階段，一般“基礎樂理”的知識範疇就到此了。

繼續學習便是和聲與曲式方面的內容，這個層次的知識是分析作品與寫作音樂的基礎，但是已經超過基本樂理範疇了。

樂理學習的階梯性大致如此。

簡單的說，和學習語文一樣：字，詞，句，篇。音理是：音（一個音），音程（兩個音），和絃（三個或四個音），調式調性（很多音）。