我覺得這並非雙重標準，雙重標準應該是指同等的條件區別的對待。

就三歲前和三歲後的小孩子來說，條件是不一樣的，所有就不存在區別對待的問題，也就沒有雙重標準之說。

針對三歲內的糗事錯事可以接受，三歲之後難以接受，其實並不難理解，大概可從三個方面總結原因。

其一，三歲內的孩子天真爛漫，正是可愛的年紀，看著就招人疼，而更是少不更事的時候，且由於行為能力較弱，也犯不了大錯，出不了大糗，輕易有啥錯事大人自然也不會責難。

其二，三歲後的孩子可就行為能力增強了，也是最為好奇，好動，好闖禍的時間段，犯錯誤，出大糗的機率大大提高，即使還很可愛，也並非有意而為，大人也難能經受幾次三番的犯錯，發脾氣，不接受就自然了。

其三，老話說得好，三歲看到老。三歲之後，大人們總希望看到的是孩子懂事，有天賦，有才華的一面，看到不好的時候就十分容易激動，覺得這孩子完了犢子了。自然這是從大人角度來看的，即三歲之後，成人希望孩子應該很優秀了，他不優秀，大人就很難優秀。

儘管並非是區別對待，雙重標準，但成人的對待問題對待孩子的方式還是至關重要的，應辯證發展地看問題，三歲前要包容，三歲後也得適當包容。包容不是放縱，如果三歲之前過分放縱，三歲以後就難免會發展到難能接受了。做到因時制宜，因事制宜，才是正確教養孩子的方法。