因為一個人上學的時候活的非常的有目標，為了這個目標，他會很努力的去拼搏，而當這個目標實現了之後，他就會鬆懈。生於憂患，死於安樂，一個人在順境當中不能時間太長，時間太久了，他就會喪失鬥志，喪失意志。還有句話叫做，沒有方向的船，永遠到達不了彼岸，不要認為學習只是學生的事情，人的一生是需要不斷學習，所謂活到老，學到老，進入工作領域，也要找到新的目標，可以有近期目標有中期目標，有遠期目標，有目標，有步驟，慢慢的去實現，不能每天按部就班的生活，要有自己的興趣愛好，慢慢成長，利用好業餘時間，不會成為專家，你也會成為行家，很簡單，先讓自己忙起來吧！

人的一生可分為四個階段，即：嬰幼童稚時期(六週歲之前)；學生時代(六週歲至二十五歲)；工作奉獻時期(參加工作至退休)；退休時期(60歲以後)。學習時代是人生最寶貴的階段，可叫做黃金年令段。前人的知識要靠這一階段接受領會進而研究運用。人腦必需從識字開始然後一點一滴去學習接受知識，才會變得聰明有能力應對亊物，這是任何東西包括電腦所無法替代的。

所以在學習時代就單純學習，經歷小學初中高中而打好基礎，然後進入大學本科分專業進行通識學習，然後進入研究生階段進行研究性學習。這一切都是為下階段進入社會工作打好基礎。當然高中畢業就有了自學的基礎和能力，而大學畢業將成為高階人才去上任要求更高的工作。所以有詩曰：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑髮不知勤學早，白髮方悔讀書遲。道出了學習階段的重要性。在學習階段莘莘學子刻苦用功勤奮積累立志成才。

畢業以後踏入社會，參加工作，結婚生子，生活的重心向工作實踐轉移，此階段主要是知識的運用，故學習變成了輔助。再加上實際生活的負擔，不可能再象上學那樣單純的全力以赴地學習。但是隨著資訊時代知識經濟時代的到來，知識不斷更新，人們需要不斷接受新的東西，要邊工作邊學習，需要終身學習。因為學習需要有學習的環境和氛圍，故可上夜校或培訓班等以增添學習的熱情提高學習的效率。

總之，人的一生應該是學習的一生奮鬥的一生，故應該階段學習和不斷學習相結合，用知識和汗水去書寫人生美麗的華章。