我一開始認為記憶法是很玄學的，雖沒有接觸過，但骨子裡覺的沒有用，原因有二:

1.正統教育中沒有這類培訓

2.如果這類記憶法有用的話，為什麼沒有大規模普及

我也是在一次機緣巧合地情況下接觸到這種方法的。

剛開始我挺牴觸的，感覺是營銷的氣氛比較重，收費也不是很親民，但裡面的內容，還是挺有借鑑意義的。

首先是一個眾所周知的理論，左腦負責我們的邏輯、思考、判斷、那類偏抽象的，而在我們從小到大學習的過程中都是在靠左腦的邏輯思維進行學習

右腦，右腦負責我們的空間、影象、靈感、直覺那類偏藝術的，有科學家證明右腦具有強大的記憶功能，也證明右腦的記憶容量是左腦的一千萬倍

以上觀點，說實話我是不相信的，右腦開發是不是偽科學，我並不關心，但有一點很明顯，左撇子並沒有在學術、商業等領域有明顯優勢。

但學習的內容我是非常認同的，大家可以取其精華

記憶的鎖鏈法

原理：環環相扣

把不相關的碎片找出邏輯，串聯起來

影象記憶法

把以上面的文字想象成圖片，用圖片記得更牢

熟讀文章，提取核心關鍵詞

把文章中的重點，核心，濃縮成關鍵詞來記憶。

熟讀的過程也是為了讓我們透過提取關鍵詞可以回憶出大致的內容，這些關鍵詞可以是書裡面的，也可以是你自己總結提煉的。

① 諧音法

假設你需要記住上一步中提煉出的關鍵詞“精力“，就需要先把它轉化為影象，因為”精力”諧音”金粒”，就可以把它想象成黃金顆粒的影象

再比如，看到數字“04 “想到“零食“

② 直接聯想法

就是說，你看到某個詞語就想到某個具體的形象。

比如看到11兩個數字，腦子裡就直接想到筷子。

這個轉化的過程也需要平時的訓練，訓練的多了，後面就變成接近無意識的了，就可以快速直接轉化為影象了。