作者在開頭詳細地描述了自己去晨練偶遇芍藥開了的經歷,這樣寫有什麼好處?
【答案】從自己的生活經歷中的一件事情談起,行文自然,為下文談“耽於美麗”做了鋪墊。
【考點】本題考查了梳理文章脈絡、分析作品結構和概括作品內容的能力。
【思路點撥】此文題目為《耽於美麗》,全文圍繞“耽於美麗”的意義來寫的,文章開頭詳細地描述了自己去晨練偶遇芍藥開了的經歷,自然而然的為行文安排服務的,起到鋪墊的作用。
2、 作者說“邂逅美麗,其實是邂逅了熱愛美麗的自己”,請分析這句話的含義。
【答案】美麗是無處不在的,只要對事物用心用眼,你就會發現處處皆美麗。而同樣的事物當你用心了用眼了,發現了美麗,這本身也表明你其實是個熱愛美麗,熱愛生活的人。
【考點】本題考查體會重要語句的含義,品味精彩語句的能力,能力層級為D級。
【思路點撥】體會重要語句要聯絡上下文的語境。
3、 作者說人生在世,目的固然重要,但有暇分心旁顧,且於這分心旁顧中更愛了這不斷給予我們苦痛給予我們驚喜的人間。你怎樣看待這種人生態度?
【答案】(1)贊同。人生在世,目的的確很重要,但人生又是一個歷練的過程,人生的很多美麗風景便遍佈於這歷練奮鬥的過程中。若是在追逐的目的過程中,偷閒來細細品味這邂逅而來的美麗,我們會對這人生有了更深層的瞭解,而這瞭解更加深了我們對這人間的喜愛,對生活的熱愛。
(2)不贊同。人生在世,唯有目的是最重要的,若是我們留戀徘徊於追逐目標的過程中的美麗,我們將會因美麗而懈怠,而放慢我們追尋目標的步伐,從而阻礙我們前進。
【考點】本題考查發掘作品意蘊的能力並探討其蘊涵的人文精神。
【思路點撥】這是相對開放的題目,可以贊同,也可不贊同,只要言之有理,均可。
4、 聯絡全文,概括寫出本文的主旨。
【答案】透過描述發生在“我”身邊的關於“邂逅美麗”的幾件小事,肯定了人生在世,在追逐目標的過程中,不要忽略了過程中存在的美麗,對這種美麗入心入眼,我們將會發現這世界竟給予我們這麼多的驚喜,從而我們也更加熱愛生活。
作者在開頭詳細地描述了自己去晨練偶遇芍藥開了的經歷,這樣寫有什麼好處?
【答案】從自己的生活經歷中的一件事情談起,行文自然,為下文談“耽於美麗”做了鋪墊。
【考點】本題考查了梳理文章脈絡、分析作品結構和概括作品內容的能力。
【思路點撥】此文題目為《耽於美麗》,全文圍繞“耽於美麗”的意義來寫的,文章開頭詳細地描述了自己去晨練偶遇芍藥開了的經歷,自然而然的為行文安排服務的,起到鋪墊的作用。
2、 作者說“邂逅美麗,其實是邂逅了熱愛美麗的自己”,請分析這句話的含義。
【答案】美麗是無處不在的,只要對事物用心用眼,你就會發現處處皆美麗。而同樣的事物當你用心了用眼了,發現了美麗,這本身也表明你其實是個熱愛美麗,熱愛生活的人。
【考點】本題考查體會重要語句的含義,品味精彩語句的能力,能力層級為D級。
【思路點撥】體會重要語句要聯絡上下文的語境。
3、 作者說人生在世,目的固然重要,但有暇分心旁顧,且於這分心旁顧中更愛了這不斷給予我們苦痛給予我們驚喜的人間。你怎樣看待這種人生態度?
【答案】(1)贊同。人生在世,目的的確很重要,但人生又是一個歷練的過程,人生的很多美麗風景便遍佈於這歷練奮鬥的過程中。若是在追逐的目的過程中,偷閒來細細品味這邂逅而來的美麗,我們會對這人生有了更深層的瞭解,而這瞭解更加深了我們對這人間的喜愛,對生活的熱愛。
(2)不贊同。人生在世,唯有目的是最重要的,若是我們留戀徘徊於追逐目標的過程中的美麗,我們將會因美麗而懈怠,而放慢我們追尋目標的步伐,從而阻礙我們前進。
【考點】本題考查發掘作品意蘊的能力並探討其蘊涵的人文精神。
【思路點撥】這是相對開放的題目,可以贊同,也可不贊同,只要言之有理,均可。
4、 聯絡全文,概括寫出本文的主旨。
【答案】透過描述發生在“我”身邊的關於“邂逅美麗”的幾件小事,肯定了人生在世,在追逐目標的過程中,不要忽略了過程中存在的美麗,對這種美麗入心入眼,我們將會發現這世界竟給予我們這麼多的驚喜,從而我們也更加熱愛生活。