會告訴他你真實的想法。並且鼓勵他只要盡力就是最好，因為世界上沒有最好只有更好，而更好就是最適合自己的方式。

人生總有各種情緒起伏的，可以問問他錯題在哪裡，是不是會做呢？看一下是粗心了還是怎麼回事，對症下藥，鼓勵他交卷前再檢查一遍卷子。安慰他也許很多會的題沒有考到，考試的目的是在他學會的成百上千道題裡選擇出幾十道來檢查他對知識的掌握度，其實遇到難題只要學會怎麼做就可以了，就已經把這五分補上了。讓小傢伙不要糾結於分數，而是要高興知識更紮實啦！同時也要表揚他對自己有更高的要求！^_^

孩子考了95分，不開心，怎麼安慰鼓勵孩子？

有人說：告訴他，不開心有什麼用，不開心也也不能考100分

要開開心心地現在開始學習，下次才能考100分

要結果，就是要考出好成績，也要享受過程，欣賞路邊的風景，所以要開開心地學習，享受過程

告訴他，不開心有什麼用，不開心也也不能考100分

要開開心心地現在開始學習，下次才能考100分

有人說：要結果，就是要考出好成績，也要享受過程，欣賞路邊的風景，所以要開開心地學習，享受過程。

以上還有很多，等等都對，我還是要說些不一樣的。

學習是種人的好奇心的延續，好奇心是造物者的賜福，理解這個需要些思想力量。目前的狀況是學習好是為將來擰螺絲，是人性的異化，人性的奴役。

我相信對造物者有敬畏心的人，不認為自己是建造宇宙世界的人，就有可能慎重的解釋造物者給人類的好奇心的來源，慎重解釋好奇心的方向，實話說就是解釋不出來，只能孩子與造物者去問答，這個問答是一輩子的事，包括父母自己也如此。從這裡思想通透，學習成績好不好，開心不開心，就不是個根本問題了。

父母有5個明顯的功能：養育、陪伴、規訓、鬥士、佈道和信仰。關鍵的還在於父母不能成為孩子的信仰，孩子的信仰要自己問造物者，這裡搞清楚，就指導孩子的一切，這裡搞不清楚，就沉默。