方法比努力更重要,你首先要知道考什麼,為什麼考。
公務員考試基本考察五種能力,即閱讀理解能力、綜合分析能力、貫徹執行能力、解決問題能力、文字表達能力。
這五種能力是公務員日常工作展示能力的全過程,是循序漸進的過程,要求是從低到高的。
閱讀理解能力,要求能夠理解給定資料的主要內容,把握給定資料各部分之間的關係,對給定資料所涉及的觀點、事實作出恰當的解釋。通俗地講就是給你一個材料你透過閱讀能知道是什麼講的什麼,落到工作實處就是領導或者同事給你一個檔案,或通知或報告或者任何形式的檔案,你首先要透過閱讀理解知道這是關於什麼的,講了什麼事。
綜合分析能力,要求針對題目給定的某一現象、問題、或觀點,進行客觀分析並得出自己的結論。通俗地講就是給你一個材料然後你閱讀理解完,針對某一方面讓你談談看法。落到工作實處就是你收到了材料,然後從中提取了要點,對要點再進行綜合和分析,是對材料進行再加工再深入的過程。
貫徹執行能力,要求能夠準確理解工作目標和組織意圖,遵循依法行政的原則,根據客觀實際情況,及時有效地完成任務。通俗地講就是針對檔案,你閱讀理解、綜合分析完,依據實際情況把這項工作及時完成。落到實處就是你收到了材料,你把這工作進行落實。
解決問題能力,要求運用自身已有的知識經驗,對具體問題作出正確的分析判斷,提出切實可行的措施或辦法。通俗地講就是給你一個檔案,你是透過什麼辦法解決這個檔案的要求,完成檔案內容。落到實處就是你收到了材料,你是怎麼做的。
文字表達能力,要求熟練使用指定的語種,對事件、觀點進行準確合理的說明、陳述或闡釋。通俗地講就是用文字把事情說清楚說明白。落到實處就是檔案收到了,最後要給書面反饋。
這五種能力就是公務員日常工作的全過程。先是閱讀理解檔案,再對檔案要點進行綜合分析,再去完成這項工作,然後怎麼完成,最後對工作進行收尾反饋工作情況。
這就是公務員考試,只有每個能力都高水平,才能高質量完成工作,才是公務員單位需求的高素質人才,才滿足了人才要求的原則—能者上、平者讓、庸者下。
方法比努力更重要,你首先要知道考什麼,為什麼考。
公務員考試基本考察五種能力,即閱讀理解能力、綜合分析能力、貫徹執行能力、解決問題能力、文字表達能力。
這五種能力是公務員日常工作展示能力的全過程,是循序漸進的過程,要求是從低到高的。
閱讀理解能力,要求能夠理解給定資料的主要內容,把握給定資料各部分之間的關係,對給定資料所涉及的觀點、事實作出恰當的解釋。通俗地講就是給你一個材料你透過閱讀能知道是什麼講的什麼,落到工作實處就是領導或者同事給你一個檔案,或通知或報告或者任何形式的檔案,你首先要透過閱讀理解知道這是關於什麼的,講了什麼事。
綜合分析能力,要求針對題目給定的某一現象、問題、或觀點,進行客觀分析並得出自己的結論。通俗地講就是給你一個材料然後你閱讀理解完,針對某一方面讓你談談看法。落到工作實處就是你收到了材料,然後從中提取了要點,對要點再進行綜合和分析,是對材料進行再加工再深入的過程。
貫徹執行能力,要求能夠準確理解工作目標和組織意圖,遵循依法行政的原則,根據客觀實際情況,及時有效地完成任務。通俗地講就是針對檔案,你閱讀理解、綜合分析完,依據實際情況把這項工作及時完成。落到實處就是你收到了材料,你把這工作進行落實。
解決問題能力,要求運用自身已有的知識經驗,對具體問題作出正確的分析判斷,提出切實可行的措施或辦法。通俗地講就是給你一個檔案,你是透過什麼辦法解決這個檔案的要求,完成檔案內容。落到實處就是你收到了材料,你是怎麼做的。
文字表達能力,要求熟練使用指定的語種,對事件、觀點進行準確合理的說明、陳述或闡釋。通俗地講就是用文字把事情說清楚說明白。落到實處就是檔案收到了,最後要給書面反饋。
這五種能力就是公務員日常工作的全過程。先是閱讀理解檔案,再對檔案要點進行綜合分析,再去完成這項工作,然後怎麼完成,最後對工作進行收尾反饋工作情況。
這就是公務員考試,只有每個能力都高水平,才能高質量完成工作,才是公務員單位需求的高素質人才,才滿足了人才要求的原則—能者上、平者讓、庸者下。