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  • 1 # 二建考試寶

    關於朋友圈刷屏,最好的辦法是發動考生自身的主觀能動性,讓他主動去幫你宣傳,此時就需要你切實的幫助考生,設身處地的為考生著想,我本身就是做建造師考試培訓的,我們每粥都有很多新考生透過老客戶介紹,而這些老客戶又都是透過我們的培訓順利取得證書的,口碑比廣告更重要

  • 2 # 元寶的生活vlog哦

    而這裡面如何讓家長提供這樣的反饋,其實很簡單,用我們真誠,切實做好我們自己的課程,經營好每一個家長,用心教好孩子,那麼後期的傳播就事半功倍了!

  • 3 # 雙木老師

    看題主這麼問,難道是機構有任務?

    我簡單給題主介紹一下:

    不管是群或朋友圈,都儘量刷屏以及釋出推廣資訊,微商的盛行導致了“遮蔽”的盛行,因此一旦你過多重複的廣告或無營養的內容很容易被遮蔽,群亦同理。我個人看來微信運營與自媒體同理,基於內容運營,只要你的朋友圈是正能量的,有益的就很容易受歡迎提升關注度。既然題主作為機構,就應該多發一些教育類的有營養的資訊,提升朋友圈的關注度。廣告推廣偶爾為之比刷屏或天天刷更有效果。

    裂變營銷

    案例2:好友同學,老人拉新人獲得相應課程獎勵

    案例3:使用第三方裂變工具,這個我不做介紹,怎麼搜尋裂變工具網上有很多

    最後祝題主招生順利

  • 4 # 一圖說法

    我雖在教育的門外徘徊,但因為職業關係,也瞭解一點這方面的知識,希望對您有用。

    雖然培訓機構營銷的是知識,但既然是營銷,就離不開商業思維。既然是商業思維,那就離不開人性。

    轉變觀念,從掙錢模式轉到分錢模式。

    招兵不如藏兵。勿用專門的營銷團隊,開源節流,將營銷費用分配給朋友分配給老客戶。自己開發新客戶的成本比較大,我們就想辦法鎖住老客戶,裂變新客戶。

    學校可拿出被推廣營收的10%~20%支付朋友或老客戶的推廣工資。若朋友或老客戶發展的人員繼續推廣課程的,這些人員也同工同酬。同時,原推廣人員可獲得團隊的收入5%的指導獎勵。

    雖然沒有底薪,但學校命運與他們已休慼相關,利害相連。學校不只是您的學校,更是大家的學校!

    想想每個人身後都可能站著125個人,人數倍增,營業額裂變,您該又是什麼體驗!

    試問,生源成問題嗎?

    大家好,才是真的好!

    學會分享,方能共榮。

    團結可以團結的力量,爭取更大的勝利。✌

    祝您成功!

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