教育是一個具有萬億市場容量的行業，教育還具有硬剛需及可持續性的屬性，教育產業屬於不落的太陽，所以說選擇投資教育產業是個不錯的想法。

但是這並不代表可以盲目投資，隨意上馬。還應該從下面幾個方面統籌規劃，最後形成決策意見：

1、首先要對擬投資的教育機構進行市場細分和定位。比如：幼兒教育、學前教育、中小學教育、成人教育、中老年興趣愛好、外語、學歷教育、企業管理、財稅金融……有了定位以後，才能知道生源物件在哪裡，都是誰。

2、對目標市場進行市場調查，確定自己能在細分市場中能有多大的份額。

3、研究商業模式，看看是加盟一家教育機構還是自己創辦。

4、確定機構規模，模擬搭建團隊，測算人員數量、計劃場地面積，選址地段，商業環境等。

5、做一個簡單的商業計劃書，測算投資總額，籌資方案，每年的收入，成本費用，測算投資回收期。

6、還要考慮是否要藉助資本市場等

7、其他未盡事項……

等你把這些事項都能研究明白，回答清楚後再決定投資，這樣才能對自己的投資行為負責任。

不建議一開始就做大規模，可能你覺得規模大，給人的感覺會比較放心，其實大家最看重的還是效果，而效果是需要時間來考驗的，即便你前期宣傳的很好，也吸引了不少生源，但是一旦學習效果不佳，規模立刻成為你的負擔，不僅是成本問題，一個空蕩蕩的地方反而讓人望而生畏。

先不提做教育機構需要的各種證件，想要長期的做下去並做好教育，開始的時候一定要有鮮明的特點，最好能在某一單項上做出成績來，這時候需要一個專業的地方和資深的教師，機構和學校越像就越有效果，氣氛遠比檔次重要。

以新東方為例，就是從英語開始起步，得到市場認可，再逐漸擴大規模，這種模式是可以複製的一條路，只不過發展的比較慢。

話說回來，如果你的資金足夠多，那就是另一種做法，這時候規模就不是問題，形象和宣傳只要花錢都可以跟得上，最重要的是師資力量，只要找來好老師，設計好各種教育方式（都有成熟的套路），加上大力宣傳，很快就可以佔據一片市場，教育的效果不用說，肯定會不錯，後續就是資本的玩法了。

你可以去加盟店鋪呀！一些有名望的就行了，這樣的話在[裡德助手]的基礎上就不用做那麼多的功課，只要招牌起來了，再和裡德助手結合，就可以的。

很多種方法，比如是線上還是線下，規模想開大還是開個體補習班，線上的投資太大，競爭又激烈，沒有好的區位優勢，好的風險資本最好不要介入。

我就來談談本地化線下的教育機構，目前最熱的就是中考、高考補習衝刺的班，其次下來是英語、舞蹈、繪畫、各種樂器、以及現在熱門的程式設計等等。

教育機構要辦好，有叄個要素：一是招生、二是高質量的老師、三是要輸出好的結果。

一對一教育的教育從理論上說應該輸出結果最好，但是佔用教學資源最大，優秀教育資源利用非常低，這些一般都是被有口碑的在職老師、退休老師、有口碑的社會老師個體在從事。

因此要辦好教育機構，必須讓這些老師有比他當個體戶更大的收益才能吸引他們進入。這個就需要好的機制來保證這一點。

好的機制吸引來口碑好的老師，接下來口碑宣傳招生這一關就輕鬆了。

培訓的輸出質量，辦培訓機構必須把這作為生命線來抓，每位學生建立檔案，每次培訓的問題存檔，並提出解決辦法。測驗成績也一一存檔，提高大的學生連同老師一併獎勵。沒有提高的學生連同老師給予一定處罰，獎罰分明。最後的成績影響任課老師的年度獎金。

只有把結果做出來，得到社會認可，這樣的教育機構才有可能持續經營下去並獲利。

投資有規模的教育機構最大的痛點是招生問題和老老師的聘請的問題。有兩個建議。

第一，用免費模式的體驗模型，打造一款尖刀爆品課程免費或超級優惠，建立好產品系統，產業鏈系統以及生態系統這麼一個體系，讓免費體驗的時候，進行遞進的消費，形成強大的招生流量的這麼一個佈局。

第二，充分利用免費模式的空間模型，讓我們每個就是形成我們的某專業的一個合夥人，我們老師產生的收入佔到佔大部分平臺佔小部分，這樣就形成了利益共同體，各種專業的的教師蜂擁而至，留住了老師，由於老師的影響力，招生自帶流量，最終形成坐莊抽水不幹活。