大學學校裡面的官網出現擁堵的主要時段是在學生們選課的時候。
在大學裡面的校選課和體育課是需要在學校官網上面“搶”的，這是個雙向選擇的過程。學校的大學生透過校選課或者體育課的具體內容和老師的口碑去選擇這些課程。這種雙向選擇的過程也能夠提高學校教師的教學水平，因為如果他們的口碑不太好的話，下一年可能就沒有學生來選擇他們的課了。在大學裡面有些選修課也是需要選擇老師的，記得當時有一門數學課程是需要選擇老師，那個時候我們的班主任也是選修課老師中的一個，所以我當時選擇的是他的課程。
每當期末考試前的一段時間就是校選課的選課時間，一般班幹部會通知正式校選課，網站開啟的時間我們會在網站開啟之前提前瞭解一下校選課和體育課的相關資訊，比如說學的大致是什麼內容？老師給的分數高不高？是不是很容易掛科等等資訊。
在大致瞭解好了相關校選課以及體育課的資訊以後，我們就在電腦前面等著網站開啟的那個時間。一般在課程選擇的網頁打開了以後，網站上會比較擁擠，我們需要開啟好幾個瀏覽器，同時不斷的去重新整理，即使是這樣可能也刷不進去。有的同學在這個時間裡面可能就會放棄重新整理，等個半小時一個小時以後再登入網站。在等待了一段時間以後，進入網頁選擇的話，這個時候的很多課程已經被學校裡面其他學院的學生給選了，不過有時候也能夠有撿漏的機會。
記得在我上大學的時候就有聽說一門課程叫做《戰略管理》，其實類似的書籍我之前在圖書館裡面有涉獵過，所以就想校選課選擇這門課程。透過舍友的之口，聽說班上有一名女生當時選擇了這門課程，我就打電話向這位女生諮詢相關的情況，這位女生說這門課程的老師給的分數不是很高。我當時就想著我主要是去學習這門課程的分數高不高也無所謂，所以最終也是選擇了這名老師的校選課。
記得當時宿舍裡面的同學選擇體育課的時候也是組團的，比如說有3、4名同學，那個學期選擇的體育課是同一個專案同一個老師，那樣他們在上體育課的時候就能夠一起去上了，不用擔心忘記上課；這樣組團選擇一個老師的課程也有一個好處，就是他們在購買體育用品的時候可以容易砍價。
當時我們選擇校選課和體育課的一個好處是，我所在的大學兩個校區是連在一起的，中間只有一個天橋相連線，這樣的話就不存在跑很遠路的問題了。聽說有些綜合性的大學在一個城市裡面有很多的校區，不同校區之間的學生選擇校選課和體育課的話可能就需要跨校區去上課了，那樣會比較麻煩一些。
大學學校裡面的官網出現擁堵的主要時段是在學生們選課的時候。
在大學裡面的校選課和體育課是需要在學校官網上面“搶”的，這是個雙向選擇的過程。學校的大學生透過校選課或者體育課的具體內容和老師的口碑去選擇這些課程。這種雙向選擇的過程也能夠提高學校教師的教學水平，因為如果他們的口碑不太好的話，下一年可能就沒有學生來選擇他們的課了。在大學裡面有些選修課也是需要選擇老師的，記得當時有一門數學課程是需要選擇老師，那個時候我們的班主任也是選修課老師中的一個，所以我當時選擇的是他的課程。
每當期末考試前的一段時間就是校選課的選課時間，一般班幹部會通知正式校選課，網站開啟的時間我們會在網站開啟之前提前瞭解一下校選課和體育課的相關資訊，比如說學的大致是什麼內容？老師給的分數高不高？是不是很容易掛科等等資訊。
在大致瞭解好了相關校選課以及體育課的資訊以後，我們就在電腦前面等著網站開啟的那個時間。一般在課程選擇的網頁打開了以後，網站上會比較擁擠，我們需要開啟好幾個瀏覽器，同時不斷的去重新整理，即使是這樣可能也刷不進去。有的同學在這個時間裡面可能就會放棄重新整理，等個半小時一個小時以後再登入網站。在等待了一段時間以後，進入網頁選擇的話，這個時候的很多課程已經被學校裡面其他學院的學生給選了，不過有時候也能夠有撿漏的機會。
記得在我上大學的時候就有聽說一門課程叫做《戰略管理》，其實類似的書籍我之前在圖書館裡面有涉獵過，所以就想校選課選擇這門課程。透過舍友的之口，聽說班上有一名女生當時選擇了這門課程，我就打電話向這位女生諮詢相關的情況，這位女生說這門課程的老師給的分數不是很高。我當時就想著我主要是去學習這門課程的分數高不高也無所謂，所以最終也是選擇了這名老師的校選課。
記得當時宿舍裡面的同學選擇體育課的時候也是組團的，比如說有3、4名同學，那個學期選擇的體育課是同一個專案同一個老師，那樣他們在上體育課的時候就能夠一起去上了，不用擔心忘記上課；這樣組團選擇一個老師的課程也有一個好處，就是他們在購買體育用品的時候可以容易砍價。
當時我們選擇校選課和體育課的一個好處是，我所在的大學兩個校區是連在一起的，中間只有一個天橋相連線，這樣的話就不存在跑很遠路的問題了。聽說有些綜合性的大學在一個城市裡面有很多的校區，不同校區之間的學生選擇校選課和體育課的話可能就需要跨校區去上課了，那樣會比較麻煩一些。