任何事情都存在兩面性，教育孩子亦如此，就我個人觀點，和孩子成長過程中點滴，真實還原，我在具體事情上具體對待，比如除與學習無關係的時間裡，我會做羊媽，在家裡，我就是溫馨港灣的製造者，讓孩子休息，釋放天性的天地，我會做不一樣的飯菜，和孩子一起談天說地，分享自己看到某個話題，覺得有興趣談論下，比如，今天中午，和兒子包了駱駝毛（本人覺得就是小海帶，但本地人叫駱駝毛）餃子，我就昨天在兒子學校聽的講座，把自己感想說給兒子聽，我說我覺得孩子初二了，都很清楚自己的事情了，媽媽不需要在家一再提醒拷問，假如孩子整天問媽媽，你上班，上班，一直問，我也不願意，兒子聽後，想了片刻，立刻說對，我說的對。然後，我的孩子也分享自己知道自己的事，讓我放心。

所以，學習之外時間，信任孩子，給孩子空間很重要，做一個溫和，有愛，有耐心的“羊”媽媽。

但是，孩子畢竟是孩子，尤其在這個電視，電腦，手機……一系列電子產品的誘惑下，他們很容易沉迷遊戲，電視劇……

這時候，我就會“虎”起來，讓他分清主次，毫不猶豫。效果也很好，我兒子現在已經知道什麼時間玩，什麼時間把自己事做完，做好，所以，他從小學到初二，一直學習輕鬆，班裡前幾名。和我關係好特別好，連他自己都說，不要破壞在家氛圍，不要讓不愉快破壞我們母子關係，所以，我工作也很順心。

總之，不管做“虎”媽，或是“羊”媽，我們都以“愛”為基礎，講道理，別嘮叨，指定，會收穫一個喜洋洋孩子。

謝邀答，無論做虎媽還是羊媽，最重要的是做一個能夠真正接納孩子全部的家長，成為一個可以和孩子建立牢固關係的重要他人。對於孩子來說，你的教育態度並不一定是最重要的存在，作為孩子的重要他人，成為他們成長的支持者，對孩子來說可能遠勝於家長單純的態度給予。不管是虎媽還是羊媽，給予孩子正確的價值觀念和言傳身教顯得更為重要，一個喜歡在孩子面前玩手機的家長想培養出一個喜歡讀書的孩子比較困難（當然也有極其個別的例外），你對自己嚴格要求，始終如一的樣子，孩子不會鬆垮的成長。所以對孩子虎，還不如對自己虎（做事情上對自己有要求），對孩子羊還不如對自己羊（溫和的對待自己和他人，如果家長情緒無法安定平和，孩子是無法成長為安全型的孩子，孩子無論做什麼事都無法安定和更好的吸收）那麼，所謂的虎媽或者羊媽對孩子來說，只能成為片面或者一個抽象的概念。