宋太宗是宋朝第二個皇帝，他即位時，中原尚未統一，政權還剛草創。他“性嗜學”，酷愛讀書，講究文德致治，大力發展文化事業，卻又多疑褊狹，剛愎自用，更是手段狠毒，喜歡女色。那麼他是怎樣的一位皇帝？其歷史作用又該如何評價呢？
《宋史·太宗本紀》載，趙光義自幼喜歡讀書，“性嗜學”。其父趙弘殷總兵淮南時，每攻破州縣，必到處搜求古書，給光義學習。由於刻苦鑽研，且堅持不懈，所以“工文業，多藝能”，熱衷詩文，摯愛書法，耽迷圍棋。據說在戰事頻亂的年代，他領兵作戰，也常利用閒暇時間，在軍帳中秉燭夜讀，書籍、書袋成為他的隨身之寶。他從書中學到豐富的知識和學問，瞭解古今帝王成敗的故事，吸取治國平天下的經驗教訓。
稱帝后，實行抑武尚文的統治政策，任用大量文官主持政務。曾說：“王者雖以武功克定，終須用文德致治。”尤為重視發展文化事業，而卓有成就。五代時期，昭文館、史館、集賢院三館，只有小屋數十間，且湫隘卑痺，僅蔽風雨，周廬徼道，朝夕喧雜。太平興國二年(977)，太宗視察三館後，看著左右大臣說：“這些小屋如何蓄天下之圖籍，待天下之賢俊？”即日下詔有司，另闢開闊地區營造新三館，其棟宇之制，太宗親為規劃，然後令中使監督工徒，晝夜兼作。建築期間，太宗還兩次臨幸，察看工程進度。第二年完工，三館宏偉壯麗，甚至甲於內庭。太宗賜總名為“崇文院”，圖書分貯數廊，東廊為昭文書庫，南廊為集賢書庫，西廊分經、史、子、集四部，為史館書庫。凡六庫書籍，正副本八萬餘卷。其後又在崇文院中新建秘閣，用來收藏三館的珍本圖書和大內的古畫墨寶。
太宗時期，命人編輯了三大類書：《太平御覽》一千卷，《文苑英華》一千卷，《太平廣記》五百卷。太宗還組織學者校勘典籍，主要是歷代重要的正史、字書和醫書。如命國子監重行校刊九經，開雕前四史及《說文解字》諸書，後又命集《神醫普救方》一千卷，《太平聖惠方》一百卷，《雍熙廣韻》一百卷，《太平寰宇記》二百卷等。太平興國九年(984)，太宗命令三館將現存藏書與唐代《開元四部書目》進行核對，將圖書闕目公佈中外，凡獻書三百卷以上者，酌情授官或另行安排。至道元年(995)，又派人專程到江南、兩浙諸地購募圖書。這類要求民間獻書及購募書籍的措施，太宗一朝並不少見，所得圖書也均藏於崇文院內，崇文院及其館閣實際上成為宋代培養高階人才的場所。
崇文院西序留有便門，以便太宗光臨。太宗在新院建成後，的確常到院中看書，並常召大臣到
宋太宗是宋朝第二個皇帝，他即位時，中原尚未統一，政權還剛草創。他“性嗜學”，酷愛讀書，講究文德致治，大力發展文化事業，卻又多疑褊狹，剛愎自用，更是手段狠毒，喜歡女色。那麼他是怎樣的一位皇帝？其歷史作用又該如何評價呢？
《宋史·太宗本紀》載，趙光義自幼喜歡讀書，“性嗜學”。其父趙弘殷總兵淮南時，每攻破州縣，必到處搜求古書，給光義學習。由於刻苦鑽研，且堅持不懈，所以“工文業，多藝能”，熱衷詩文，摯愛書法，耽迷圍棋。據說在戰事頻亂的年代，他領兵作戰，也常利用閒暇時間，在軍帳中秉燭夜讀，書籍、書袋成為他的隨身之寶。他從書中學到豐富的知識和學問，瞭解古今帝王成敗的故事，吸取治國平天下的經驗教訓。
稱帝后，實行抑武尚文的統治政策，任用大量文官主持政務。曾說：“王者雖以武功克定，終須用文德致治。”尤為重視發展文化事業，而卓有成就。五代時期，昭文館、史館、集賢院三館，只有小屋數十間，且湫隘卑痺，僅蔽風雨，周廬徼道，朝夕喧雜。太平興國二年(977)，太宗視察三館後，看著左右大臣說：“這些小屋如何蓄天下之圖籍，待天下之賢俊？”即日下詔有司，另闢開闊地區營造新三館，其棟宇之制，太宗親為規劃，然後令中使監督工徒，晝夜兼作。建築期間，太宗還兩次臨幸，察看工程進度。第二年完工，三館宏偉壯麗，甚至甲於內庭。太宗賜總名為“崇文院”，圖書分貯數廊，東廊為昭文書庫，南廊為集賢書庫，西廊分經、史、子、集四部，為史館書庫。凡六庫書籍，正副本八萬餘卷。其後又在崇文院中新建秘閣，用來收藏三館的珍本圖書和大內的古畫墨寶。
太宗時期，命人編輯了三大類書：《太平御覽》一千卷，《文苑英華》一千卷，《太平廣記》五百卷。太宗還組織學者校勘典籍，主要是歷代重要的正史、字書和醫書。如命國子監重行校刊九經，開雕前四史及《說文解字》諸書，後又命集《神醫普救方》一千卷，《太平聖惠方》一百卷，《雍熙廣韻》一百卷，《太平寰宇記》二百卷等。太平興國九年(984)，太宗命令三館將現存藏書與唐代《開元四部書目》進行核對，將圖書闕目公佈中外，凡獻書三百卷以上者，酌情授官或另行安排。至道元年(995)，又派人專程到江南、兩浙諸地購募圖書。這類要求民間獻書及購募書籍的措施，太宗一朝並不少見，所得圖書也均藏於崇文院內，崇文院及其館閣實際上成為宋代培養高階人才的場所。
崇文院西序留有便門，以便太宗光臨。太宗在新院建成後，的確常到院中看書，並常召大臣到