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  • 1 # 使用者3005731420457

    我的家在北京市通州城的北運河邊.

    一直到我9歲,我沒有離開這塊狹天窄地一步.北運河的水土和民間文化,哺育我的身心,陶冶我的性情.

    4歲那年,三伏天歇晌,我趁母親睡熟,躡手躡腳地溜出屋,從籬笆根下扒個窟窿鑽出小院,直奔村南池塘岸上的柳棵子地,天熱得像下了火,鳥兒好像怕烤焦了翅膀,躲到了柳棵子深處,閉上眼睛張著嘴兒,伸出舌頭喘氣.我想乘虛而入,捕捉一隻黑頭、白脖、紅頦兒、花翅膀的山雀.可是,鳥兒睡覺有打更的,我剛鑽進柳棵子地,打更的一聲叫喚,驚醒睡覺的鳥兒,撲嚕嚕飛上了天.我捉不著天上飛的,又想抓水裡鳧的.一池碧水,片片青萍,一縷縷的綠藻纏繞在狗尾巴花的半腰上,鼓眼珠子的鳳眼小魚,在青萍綠藻間穿來穿去,鑽上鑽下.我當時還不會鳧水,只敢下到水邊.但是魚兒比鳥兒還難捉,我瞪圓了眼睛盯住了一尾.剛要伸手去抓,小魚一甩尾巴跑了,在水中忽前忽後,忽左忽右.惹得我惱火,更逗起我的興致,昏了頭,紅了眼,向前猛跨一步,一腳踏空,鏡子面似的碧水一口把我吞了進去.我嚇得大喊大叫,喊一聲喝一口水,後來就失去了知覺.等我醒來,卻躺在柳蔭下的一片白沙上,是一位姓劉的老叔把我從滅頂之災中救了出來,抱上岸提起雙腿,控淨了肚子裡的黃湯綠水,死裡逃生.

    我10歲到通州城內念高小,級任戴鴻珍老師是通州女子師範的畢業生.

    第一堂作文課,戴老師命題.

    別的同學都已經動筆,我卻不開啟墨盒,也不展開作文字,只是坐在椅子上發呆.

    “劉紹棠,你怎麼不作呀?”戴老師問我.

    我歪著頭回答:“我自己給自己出題目”.

    “依你,寫!”……

    我在課堂上構思,晚自習便寫起來,題目叫《西海子游記》,連寫了五冊作文字.

    我們的學校,坐落在通州城內西海子東岸,我對西海子的風光景色十分喜愛,因而下筆千言.

    我把這篇作文送交戴老師審閱,戴老師讀後給我打了滿分.

    當時,學校有一個佳作欄,類似牆報,由一位愛好文學的國文老師主編;每週將各班的優秀作文集中起來評選,入選者重新謄寫,畫上題圖尾花,張貼公佈於大牆上.戴老師每次作文都要叮嚀我:“劉紹棠,想個好題目,寫得好一點,爭取每週都有咱們班的佳作上牆.”

    呵,那時候自己的作文能上佳作欄,比今天獲得這個那個大獎和溢美之詞的讚譽更令人感到喜悅和激動.

    童年,說不完的故事……

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