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1 # 襄陽旗艦123
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2 # 使用者5081321076
聾兒康復後續教育，是指聾兒接受康復訓練並經過評估後進入普通學校的教育。聾兒康復後續教育是他們走向平等參與社會生活的關鍵一步，做好這項工作意義重大。
（1）使普通學校的師生了解聾兒的情況及特點，掌握與聾兒交流的方式，隨時對其進行幫助。
（2）家長要積極配合學校教師，幫助聾兒做好課程的預習、複習工作。
（3）教師和家長要加強聾兒閱讀能力的繼續培養，擴大知識面、豐富詞彙量、促進思維等。
（4）對普通學校的教師進行有關聾兒康復技術培訓、指導。
（5）適時進行語音矯治。
（6）定期評估助聽效果。
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3 # 海之聲助聽器荊州中心
（1）使普通學校的師生了解聾兒的情況及特點，掌握與聾兒交流的方式，隨時對其進行幫助。
（2）家長要積極配合學校教師，幫助聾兒做好課程的預習、複習工作。
（3）教師和家長要加強聾兒閱讀能力的繼續培養，擴大知識面、豐富詞彙量、促進思維等。
（4）對普通學校的教師進行有關聾兒康復技術培訓、指導。
（5）適時進行語音矯治。
（6）定期評估助聽效果。
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4 # 使用者2791200873424
給予鼓勵，記住是鼓勵，不是溺愛。
例如引導患者往好的方面看，建議拿力克胡哲的故事來感化他，真的很勵志！看看力克的書！
堅決不要溺愛，人的潛力是無限的！讓他自己獲取成就感！
（1）使普通學校的師生了解聾兒的情況及特點，掌握與聾兒交流的方式，隨時對其進行幫助。
（2）家長要積極配合學校教師，幫助聾兒做好課程的預習、複習工作。
（3）教師和家長要加強聾兒閱讀能力的繼續培養，擴大知識面、豐富詞彙量、促進思維等。
（4）對普通學校的教師進行有關聾兒康復技術培訓、指導。
（5）適時進行語音矯治。
（6）定期評估助聽效果。