這個問題很有價值，拿出來探討，不是指責領導水平低下，而是從中吸取教訓，提高自己的管理水平。

這位領導：只知指責、訓斥，管理缺乏深度和系統性，人品一般。

我的這位領導經常跳槽，由此可見它在每一個崗位上都沒有做出成績。在我與他共事的時間裡，對他有了一些簡單的瞭解。

只知指責、訓斥

發現員工的錯誤，只知道一味的責怪、訓斥。張三打完李四的報告，不分青紅皂白，不問前因後果，就把李四叫上來痛斥一頓。

這樣做同時得罪了兩個人，以後誰還願意向你彙報別人的不足，張三彙報的是否真實也沒有去求證。

建議：出現問題多方瞭解，非原則性問題以原諒、指導加鼓勵為主。對於相互指責的問題，往往各有各的道理，平時要善於觀察每個人的性格，行為作風等等。才能做到不人云亦云。

管理缺乏深度和系統性

只知道坐在那裡，等著員工上來彙報工作，對於周、月、季度工作完全沒有計劃。業績不好了，把相應部門的人叫上來罵一頓就結束了。

如果管理真的這麼容易，那誰都會做管理了。在好多人眼裡，管理也確實是這樣子，但其實不是的。

建議：工作要有深度，能深入一線瞭解問題，並找出問題的癥結，提出解決辦法。同時工作要有系統性，如報表體系，人才培養體系，文化體系，營銷體系，經營體系等等，都需要去建立、執行、檢查、落實。

人品不行

欺騙員工，特別是對遠道而來跟隨他的人也欺騙，具體什麼事情我就不說了，後來得到小道訊息說，他還和某某女下屬亂搞男女關係。

建議：對待屬下要以誠相待，要潔身自好，不亂搞男女關係。

1.從不自己幹一點工作，一遇到工作就知道推給別人。原來以為這是領導的權力，後來發現自己根本不會幹，因為有一天連請假條三個自己，其中一個字都寫錯了。電腦基本操作等等就是不會，更不用說寫一句通順的話。這樣的人，水平自然很低。

2.水平很低，但臉皮很厚。除過會寫“準”這個字，一句通順的話都不會寫，能做的就是照抄別人的東西，變成自己的總結。但臉皮很厚，對你的寫的東西挑三揀四。很為奇葩的是，特別愛吹噓自己，專門 開會號召廣大員工跟著自己學高水平的寫作水平。

3.奇怪的是，這樣的領導，真的還是很多。不知道這個社會咋了。不過作為我們自己，如果當了領導，就把自己先做好，這樣社會上少了一個這樣的領導。

提問者的這個問題很有意思。

我作為旁觀者一直相信領導之所以坐在領導的位置一定有他的道理。所以即便提問者見過的領導覺得他能力水平很低，但是這一定是提問者見過的他水面以上的東西，而他水面以下的東西提問者一定沒見過，也就是說該領導綜合實力一定不是提問者能有的。