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1 # 黔粵子
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2 # 老左沒有之一
一個學校的學生有君子有小人,從根本上講,不取決於學校,而是取決於原生家庭,生長環境。試想,父母長輩就行事不妥,耳燻目染之下,孩子的三觀一定不正。反之,孩子的三觀一定不會出現太大偏差。三字經講,人之初,性本善。其實出生之時,人是中性的,非善非惡,怎樣塑造就會有怎樣的性格。
之前路過水果店,正巧碰到一家人在買水果,一共四個人,爸爸、媽媽、奶奶,還有看起來不過2歲的孩子。男孩子淘氣,趁大人挑水果的時候挨個捏草莓。草莓這個水果怕磕怕碰,使勁捏了很容易爛掉。水果店老闆看到了,不好意思說什麼,只說了句:“小朋友不能捏了,草莓會壞的”。他媽媽聽到,抬頭就看到孩子做了什麼,立馬很嚴肅地對孩子說:“你這樣做是不對的,這是別人家的東西,你必須要跟叔叔道歉。告訴叔叔,對不起,我錯了,作為補償這些我們買了。”
這時候,孩子的奶奶過來了,說:“哎呀,多大的事啊,你買了就行了,道什麼歉。走了走了,xxx,我們走了。”邊說邊推著孩子往前走。店主看了看,也不好說什麼。孩子的爸爸跟著往前走,而孩子的媽媽卻沒有動,依然站在原地,叫著孩子的名字:“xxx,你做完了錯事就一走了之,還是男子漢麼?”最後,那個小男孩回來了,走到店主身邊道了歉,買了他自己捏爛的草莓。
這是日常裡一件極小的事情,就像這個孩子的奶奶說的,多大的事。但是生活裡,這種小事反而是發生的最多的。日日霜雪總會冰凍三尺,從而轉變一個孩子,尤其是幼童的性格。這位母親的做法令人稱讚,奶奶的做法卻讓人汗顏。孩子的父親雖然沒有說話,但是在做事中可以看到是認同孩子奶奶的做法的。希望這個母親挺住壓力,讓未來的社會多出一個君子。
古人云:小人長慼慼,君子坦蕩蕩!
相同的學校!有君子也會有小人!
每個人在出生後都是一張白紙!但每個人的人生境遇千差萬別!可以歸結如下原因:
第一,家庭環境。家庭環境對一個人的影響最深!而父母則是家庭環境最重要的環節!可以說!要看一個孩子是什麼樣,就看他父母!一個經常打罵孩子的父母,可能會造就了一個性格懦弱且內向的孩子!一個溺愛孩子的父母!可能造就一個囂張跋扈且自私自利的孩子!家庭教育缺失的孩子!通常比較做事喜歡走極端!尤其是單親家庭!
第二,社會環境。一個人接觸的社會環境也會影響他的三觀!不同社會環境成長的人!看待同一問題的視角和觀點會不同!比如家庭條件好的學生和家庭條件好的學生對物質的看法是不一樣的!但社會環境不是影響一個人品質的決定因素!很多農村人透過努力也成功了!
總的來說,學校裡也是一個小社會!不同型別的人都會有!