適合學齡前兒童讀的經典著作有《論語》《千字文》和《弟子規》。這三部經典都朗朗上口，便於兒童誦讀，是自古以來的經典兒童啟蒙讀物，而且特別有教育意義，是中國傳統文化的精髓和根本，尤其是後者特別推薦。

這些孝敬父母、誠實守信、待人接物的道理，看似基礎，然而實際上，當今人們的很多問題，都能在《弟子規》裡找到解決之道。尤其是“己所不欲，勿施於人”的道理，更是我們做人的根本所在。

對於每一個人來說，學習《弟子規》，都有助於提升人生的品質和層次，培養起完善的人格，為工作、生活打好根基。

中國封建社會之所以可以領先世界幾千年，其中重要一個原因就是有嚴格的社會秩序和禮教。

《弟子規》的學習，我建議大家看看五明佛學院索達吉堪布著的《漫談弟子規》，本書中，索達吉堪布旁徵博引，透過大量世間故事和格言、佛教公案與教證，不僅對這部儒家文化經典進行了深入淺出、通俗風趣的講解，而且從業果、依師、無限生命、大乘菩提心等佛法觀念角度進行了補充，給人耳目一新之感。這個不僅成人可以看，而且最好是成人帶著孩子一起看，一起學習。

我們確立了三條原則——第一，“吾道一以貫之”。在歷史的長河中間，傳過很多東西，傳也；但是其中最為人勤而行之、源遠流長的，統也。幼兒國學的學習內容，要符合三千年來中國啟蒙教育的傳統。第二，“不以規矩，不能成方圓”。遵紀守法講規矩，幼兒國學的學習內容，要遵循國家有關學前教育的政策。國家出臺了《意見》《綱要》《指南》《規程》，不能視為稻草人、橡皮泥。第三，“道法自然”。三歲看大，七歲看老。幼兒國學的學習內容，要結合古今中外的教育理論，要切合幼兒的身心發展規律，要符合幼兒的認知特點，要無限接近於真理。有關幼兒國學內容的三條原則，概括一下，就是——幼兒國學教育要符合歷史傳統，要符合時代政策，要符合發展規律。藉此，幼兒國學的學習內容自然成形、成型、成體、成系、成統，這也就是果雪兒1.0禹式引導幼兒國學經典啟蒙教育教學體系內容。幼兒國學學習內容是一個系統，是一個有機的體系。一言以蔽之，為“一核兩翼”“三篇十支”。一個核心，以經典為核心；兩個翅膀，以國學藝術和國學應用為兩翼。其中經典包括了五大模組，漢字經典模組、啟蒙經典模組、故事經典模組、故事經典模組、其他經典模組；國學藝術包括了國樂、國畫兩大模組；國學應用，包括了傳統遊戲、傳統節日、勞動習作三大模組。我們為自己驕傲，我們為國學喝彩，這是真正意義上的全系統幼兒國學經典教育的搭建。【果雪兒幼兒國學原創】幼兒國學的學習內容到底有哪些？ （幼兒國學玩起來）