孩子調皮或不願學習，要取採批評教育加上鼓勵表場方法，使其認識到自已的錯誤，進而改正錯誤。打雖然也能起到震懾作用，不敢明目仗膽的做錯事，但從思想深處並不能徹底改變。有些孩子思想固知，峽窄，捱打之後打擊了他的自尊心，而又沒有改正的決心，以死抗爭，這就是發生悲劇的根夲原因。

首先看到這個問題之後，內心很沉重，選擇自殺，沒有了對生命的敬畏之心，誰的責任？父母生育了孩子，在孩子出生時，就有了責任，要教育好自己的孩子使孩子長大成人，父母的教育方法對孩子人格的塑造非常重要。家長要經常和孩子溝通，知道孩子的所作，所為，所想，幫孩子分析，助孩子成長，而不是用成人的眼光，挑剔的去看待孩子的成長，動不動就動手打孩子，每個人在成長過程中都會犯錯，就看做家長的是如何引導的。家長對孩子造成的創傷，可能會影響孩子的一生，我們成人有了不愉快的事情，可以有很多發洩的方法，旅遊，k歌，找朋友訴說等等，而我們的孩子，受到了委屈，只能使委屈隨著時間的流逝而慢慢消化，有的孩子承受不了這樣的打擊，又無處發洩，就會做出極端的事情。對於同一件事，不同的人，會有不同的對待方法，孩子也是一樣。不同的孩子在捱打之後，有的可能會反思自己，哪裡做錯了，為什麼捱打？有的孩子可能接受不了這種現實，心裡壓抑，委屈，選擇極端的方法，或者自殺。捫心自問，這到底是誰的責任？

家長的責任！教育上出了問題！想想這孩子被打後選擇了結束生命 這一幕我的心是疼的！可憐的孩子攤上了無知的父母造就了你人格的缺陷 一步步走向毀滅！這個父母反省下吧！